4 вариант ОГЭ по обществознанию 2026 с проверкой и разбором

Пробный 4 вариант ОГЭ по обществознанию 2026 с моментальной проверкой, пошаговым разбором и анализом результатов. Задания в формате реального экзамена.

Структура варианта 4 ОГЭ по обществознанию

Время: 3 часа. Максимальный балл: 35. Проходной балл: 14.

Структура: 2 части: тестовые задания (1–20) и задания с развёрнутым ответом (21–24)

Шкала оценок: 5 — от 30 баллов, 4 — от 22, 3 — от 14

Разделы экзамена

Задания варианта №4

Задание 1 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Общественный прогресс

Вопрос: Что является критерием общественного прогресса?

Варианты ответа:

  1. Развитие военной мощи
  2. Совершенствование нравственности и гуманизация общества ✓
  3. Увеличение территории государства
  4. Рост населения

Правильный ответ: Совершенствование нравственности и гуманизация общества

Решение:

  1. Прогресс — направление развития от низшего к высшему, от простого к сложному
  2. Критерии прогресса: развитие разума, нравственности, свободы, гуманизм
  3. Военная мощь и территория — не являются универсальными критериями прогресса
  4. Рост населения сам по себе не свидетельствует о прогрессе

Типичная ошибка: Прогресс = улучшение жизни людей, рост свободы и гуманности, а не военная мощь

Совет: Прогресс противоречив: развитие техники может создавать экологические проблемы

Задание 2 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Формы познания

Вопрос: Какая форма рационального познания выражает связь между понятиями?

Варианты ответа:

  1. Ощущение
  2. Восприятие
  3. Суждение ✓
  4. Представление

Правильный ответ: Суждение

Решение:

  1. Суждение — форма мышления, утверждающая или отрицающая что-то о предмете
  2. Ощущение, восприятие, представление — формы чувственного познания
  3. Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение
  4. Суждение связывает понятия: «Все люди смертны»

Типичная ошибка: Чувственное: ощущение, восприятие, представление. Рациональное: понятие, суждение, умозаключение

Совет: Суждение = утверждение. Умозаключение = вывод из суждений. Понятие = обобщение

Задание 3 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Искусство

Вопрос: Что отличает искусство от других форм духовной культуры?

Варианты ответа:

  1. Использование логических доказательств
  2. Отражение мира в художественных образах ✓
  3. Опора на веру в сверхъестественное
  4. Формулирование научных законов

Правильный ответ: Отражение мира в художественных образах

Решение:

  1. Искусство отражает действительность через художественные образы
  2. Логические доказательства характерны для науки
  3. Вера в сверхъестественное — для религии
  4. Научные законы формулирует наука

Типичная ошибка: Искусство = образы. Наука = факты и доказательства. Религия = вера

Совет: Формы духовной культуры: наука, искусство, религия, мораль, образование

Задание 4 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Свобода и ответственность

Вопрос: Что означает понятие «свобода» в обществознании?

Варианты ответа:

  1. Отсутствие любых ограничений
  2. Возможность выбора при осознании ответственности ✓
  3. Полная независимость от общества
  4. Подчинение только собственным желаниям

Правильный ответ: Возможность выбора при осознании ответственности

Решение:

  1. Свобода — осознанный выбор с пониманием его последствий
  2. Абсолютной свободы не существует — свобода одного ограничена свободой другого
  3. Свобода неразрывно связана с ответственностью
  4. «Свобода — это осознанная необходимость» (Гегель)

Типичная ошибка: Свобода ≠ вседозволенность. Свобода = выбор + ответственность

Совет: Свобода и ответственность — две стороны одной медали. Нет свободы без ответственности

Задание 5 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Экологические проблемы

Вопрос: Какая из перечисленных проблем относится к глобальным проблемам современности?

Варианты ответа:

  1. Строительство новых школ
  2. Загрязнение окружающей среды ✓
  3. Развитие туризма
  4. Рост городского населения

Правильный ответ: Загрязнение окружающей среды

Решение:

  1. Глобальные проблемы затрагивают всё человечество и требуют совместных усилий
  2. Загрязнение окружающей среды — экологическая глобальная проблема
  3. Строительство школ и развитие туризма — локальные вопросы
  4. Другие глобальные проблемы: угроза войны, терроризм, бедность, эпидемии

Типичная ошибка: Глобальные проблемы: экология, войны, терроризм, бедность, демография, ресурсы

Совет: Признаки глобальных проблем: планетарный масштаб, угроза человечеству, требуют совместных усилий

Задание 6 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Ограниченность ресурсов

Вопрос: Какая фундаментальная экономическая проблема связана с невозможностью удовлетворить все потребности людей?

Варианты ответа:

  1. Инфляция
  2. Безработица
  3. Ограниченность ресурсов ✓
  4. Бюджетный дефицит

Правильный ответ: Ограниченность ресурсов

Решение:

  1. Ограниченность ресурсов — главная проблема экономики
  2. Потребности людей безграничны, а ресурсы ограничены
  3. Это порождает проблему экономического выбора
  4. Инфляция и безработица — следствия, а не фундаментальная проблема

Типичная ошибка: Главная проблема экономики: потребности безграничны, ресурсы ограничены → необходим выбор

Совет: Три главных вопроса экономики: что производить? как производить? для кого производить?

Задание 7 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Формы организации бизнеса

Вопрос: Какая организационно-правовая форма предполагает, что собственник несёт ответственность всем своим имуществом?

Варианты ответа:

  1. Акционерное общество
  2. Общество с ограниченной ответственностью
  3. Индивидуальное предпринимательство ✓
  4. Производственный кооператив

Правильный ответ: Индивидуальное предпринимательство

Решение:

  1. ИП несёт полную имущественную ответственность личным имуществом
  2. В ООО ответственность ограничена долей в уставном капитале
  3. В АО — стоимостью принадлежащих акций
  4. ИП — самая простая форма ведения бизнеса

Типичная ошибка: ИП = полная ответственность. ООО = ограниченная (в пределах вклада)

Совет: ИП легко открыть, но рискованно: отвечаешь всем имуществом

Задание 8 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Международная торговля

Вопрос: Что такое импорт?

Варианты ответа:

  1. Вывоз товаров за рубеж
  2. Ввоз товаров из-за рубежа ✓
  3. Обмен валюты
  4. Внутренняя торговля

Правильный ответ: Ввоз товаров из-за рубежа

Решение:

  1. Импорт — ввоз товаров и услуг из других стран
  2. Экспорт — вывоз товаров и услуг за рубеж
  3. Обмен валюты — валютная операция, не торговля товарами
  4. Внутренняя торговля — торговля внутри страны

Типичная ошибка: Импорт = ввоз (из-за границы к нам). Экспорт = вывоз (от нас за границу)

Совет: Сальдо торгового баланса = экспорт − импорт. Положительное — страна больше продаёт, чем покупает

Задание 9 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Семейный бюджет

Вопрос: Что такое профицит семейного бюджета?

Варианты ответа:

  1. Превышение расходов над доходами
  2. Превышение доходов над расходами ✓
  3. Равенство доходов и расходов
  4. Отсутствие сбережений

Правильный ответ: Превышение доходов над расходами

Решение:

  1. Профицит — доходы больше расходов, остаются сбережения
  2. Дефицит — расходы больше доходов, нужны заимствования
  3. Сбалансированный бюджет — доходы равны расходам
  4. Профицит позволяет делать накопления и инвестиции

Типичная ошибка: Профицит = доходы > расходов (хорошо). Дефицит = расходы > доходов (плохо)

Совет: Профицит → сбережения. Дефицит → долги. Это относится и к семейному, и к государственному бюджету

Задание 10 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Виды экономической деятельности

Вопрос: К какому сектору экономики относится сфера услуг (образование, медицина, торговля)?

Варианты ответа:

  1. Первичный
  2. Вторичный
  3. Третичный ✓
  4. Четвертичный

Правильный ответ: Третичный

Решение:

  1. Третичный сектор — сфера услуг: торговля, образование, медицина, транспорт
  2. Первичный — добыча сырья (сельское хозяйство, добыча ресурсов)
  3. Вторичный — промышленное производство (переработка, строительство)
  4. Четвертичный — информационные технологии, наука

Типичная ошибка: Первичный = сырьё. Вторичный = производство. Третичный = услуги. Четвертичный = информация

Совет: В постиндустриальном обществе преобладает третичный (и четвертичный) сектор экономики

Задание 11 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Социальная мобильность

Вопрос: Примером горизонтальной социальной мобильности является:

Варианты ответа:

  1. Получение повышения на работе
  2. Переход учителя из одной школы в другую ✓
  3. Увольнение с работы
  4. Получение учёной степени

Правильный ответ: Переход учителя из одной школы в другую

Решение:

  1. Горизонтальная мобильность — перемещение без изменения социального статуса
  2. Учитель остаётся учителем — статус не меняется
  3. Повышение и учёная степень — вертикальная восходящая мобильность
  4. Увольнение может быть нисходящей мобильностью

Типичная ошибка: Горизонтальная = статус тот же. Вертикальная = статус меняется (вверх или вниз)

Совет: Каналы вертикальной мобильности: образование, армия, брак, церковь, политика

Задание 12 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Гендерные роли

Вопрос: Что такое гендер в обществознании?

Варианты ответа:

  1. Биологический пол человека
  2. Социально сконструированные роли мужчин и женщин ✓
  3. Возрастная группа
  4. Этническая принадлежность

Правильный ответ: Социально сконструированные роли мужчин и женщин

Решение:

  1. Гендер — социальный пол, совокупность социальных ролей и ожиданий
  2. Биологический пол — физиологические различия
  3. Гендерные роли формируются обществом и культурой
  4. Гендерные стереотипы могут меняться в разных обществах и эпохах

Типичная ошибка: Пол = биология. Гендер = социальные роли и ожидания, связанные с полом

Совет: Гендерное равенство — один из принципов демократического общества

Задание 13 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Толерантность

Вопрос: Что означает принцип толерантности в межнациональных отношениях?

Варианты ответа:

  1. Полное слияние культур
  2. Уважение и терпимость к другим культурам и народам ✓
  3. Изоляция от других народов
  4. Навязывание своей культуры другим

Правильный ответ: Уважение и терпимость к другим культурам и народам

Решение:

  1. Толерантность — уважительное отношение к различиям между людьми и культурами
  2. Это не означает слияние культур или отказ от собственной
  3. Изоляция и навязывание — противоположности толерантности
  4. Толерантность — основа мирного сосуществования народов

Типичная ошибка: Толерантность = уважение различий, а не слияние или подчинение

Совет: Толерантность предполагает диалог культур при сохранении собственной идентичности

Задание 14 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Молодёжь как социальная группа

Вопрос: Какая возрастная категория относится к молодёжи в российском законодательстве?

Варианты ответа:

  1. 12-18 лет
  2. 14-30 лет
  3. 14-35 лет ✓
  4. 18-25 лет

Правильный ответ: 14-35 лет

Решение:

  1. Согласно российскому законодательству молодёжь — лица от 14 до 35 лет
  2. Ранее верхняя граница составляла 30 лет
  3. Молодёжь — особая социально-демографическая группа
  4. Отличительные черты: поиск идентичности, получение образования, начало трудовой деятельности

Типичная ошибка: В России молодёжь — от 14 до 35 лет (по обновлённому закону)

Совет: Проблемы молодёжи: трудоустройство, жильё, образование, социализация

Задание 15 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Неравенство и бедность

Вопрос: Что такое прожиточный минимум?

Варианты ответа:

  1. Средняя зарплата по стране
  2. Минимальная стоимость набора товаров и услуг, необходимых для жизни ✓
  3. Минимальный размер оплаты труда
  4. Максимальный доход для получения льгот

Правильный ответ: Минимальная стоимость набора товаров и услуг, необходимых для жизни

Решение:

  1. Прожиточный минимум — стоимость минимальной потребительской корзины
  2. Используется для определения уровня бедности
  3. МРОТ — минимальная зарплата, не может быть ниже прожиточного минимума
  4. Средняя зарплата — другой показатель, обычно выше прожиточного минимума

Типичная ошибка: Прожиточный минимум ≠ МРОТ. Это разные показатели, хотя МРОТ не может быть ниже прожиточного минимума

Совет: Прожиточный минимум определяет черту бедности: доход ниже — человек считается малоимущим

Задание 16 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Функции государства

Вопрос: Какая функция государства направлена на поддержание обороноспособности страны?

Варианты ответа:

  1. Экономическая
  2. Социальная
  3. Внешняя (оборонная) ✓
  4. Культурно-воспитательная

Правильный ответ: Внешняя (оборонная)

Решение:

  1. Оборонная функция — защита государства от внешних угроз
  2. Это внешняя функция государства
  3. Экономическая — регулирование хозяйственной жизни
  4. Социальная — обеспечение благополучия граждан

Типичная ошибка: Внутренние функции: экономическая, социальная, правоохранительная. Внешние: оборонная, дипломатическая

Совет: Функции государства делятся на внутренние и внешние

Задание 17 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Политическая идеология

Вопрос: Какая политическая идеология выступает за сохранение традиций и постепенные реформы?

Варианты ответа:

  1. Либерализм
  2. Консерватизм ✓
  3. Социализм
  4. Анархизм

Правильный ответ: Консерватизм

Решение:

  1. Консерватизм — сохранение традиций, постепенность реформ, стабильность
  2. Либерализм — приоритет свободы личности и прав человека
  3. Социализм — социальное равенство и справедливость
  4. Анархизм — отрицание государственной власти

Типичная ошибка: Консерватизм = традиции. Либерализм = свобода. Социализм = равенство

Совет: Основные идеологии: консерватизм, либерализм, социализм (социал-демократия), коммунизм

Задание 18 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Правительство РФ

Вопрос: Кто возглавляет Правительство Российской Федерации?

Варианты ответа:

  1. Президент РФ
  2. Председатель Правительства РФ ✓
  3. Председатель Государственной Думы
  4. Председатель Совета Федерации

Правильный ответ: Председатель Правительства РФ

Решение:

  1. Правительство возглавляет Председатель Правительства (премьер-министр)
  2. Президент РФ — глава государства, но не глава правительства
  3. Председатель Госдумы возглавляет нижнюю палату парламента
  4. Председатель Совфеда возглавляет верхнюю палату парламента

Типичная ошибка: Президент ≠ глава Правительства. Правительство возглавляет Председатель (премьер-министр)

Совет: Президент назначает Председателя Правительства с согласия Государственной Думы

Задание 19 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Политическая культура

Вопрос: Что относится к политической культуре общества?

Варианты ответа:

  1. Уровень экономического развития
  2. Политические знания, ценности и модели поведения граждан ✓
  3. Количество политических партий
  4. Размер государственного бюджета

Правильный ответ: Политические знания, ценности и модели поведения граждан

Решение:

  1. Политическая культура — совокупность знаний, ценностей и моделей политического поведения
  2. Включает отношение граждан к власти, участие в политике, политические традиции
  3. Экономическое развитие и бюджет — экономические, а не политические категории
  4. Количество партий — элемент политической системы, но не культуры

Типичная ошибка: Политическая культура = знания + ценности + поведение в политической сфере

Совет: Типы политической культуры по Алмонду и Вербе: патриархальная, подданническая, активистская

Задание 20 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Судебная система

Вопрос: Какой суд в РФ является высшим судебным органом по гражданским, уголовным и административным делам?

Варианты ответа:

  1. Конституционный Суд РФ
  2. Верховный Суд РФ ✓
  3. Арбитражный суд
  4. Мировой суд

Правильный ответ: Верховный Суд РФ

Решение:

  1. Верховный Суд РФ — высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным делам
  2. Конституционный Суд — проверяет соответствие законов Конституции
  3. Арбитражные суды — экономические споры между организациями
  4. Мировой суд — рассматривает мелкие дела в первой инстанции

Типичная ошибка: Верховный Суд = высший по общим делам. Конституционный Суд = проверка законов

Совет: Судебная система РФ: мировые суды → районные → областные → Верховный Суд

Задание 21 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Виды юридической ответственности

Вопрос: Какой вид юридической ответственности наступает за нарушение трудовой дисциплины?

Варианты ответа:

  1. Уголовная
  2. Административная
  3. Дисциплинарная ✓
  4. Гражданская

Правильный ответ: Дисциплинарная

Решение:

  1. Дисциплинарная ответственность — за нарушение трудовой дисциплины
  2. Взыскания: замечание, выговор, увольнение
  3. Уголовная — за преступления (УК РФ)
  4. Административная — за административные правонарушения (КоАП)

Типичная ошибка: Дисциплинарная = трудовая дисциплина. Административная = нарушение общественного порядка

Совет: Виды ответственности: уголовная, административная, дисциплинарная, гражданско-правовая, материальная

Задание 22 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Административное право

Вопрос: Что из перечисленного является административным правонарушением?

Варианты ответа:

  1. Кража имущества
  2. Нарушение правил дорожного движения ✓
  3. Убийство
  4. Невыполнение условий договора

Правильный ответ: Нарушение правил дорожного движения

Решение:

  1. Нарушение ПДД — административное правонарушение (КоАП РФ)
  2. Кража и убийство — уголовные преступления (УК РФ)
  3. Невыполнение договора — гражданско-правовое нарушение (ГК РФ)
  4. Административные наказания: штраф, предупреждение, арест до 15 суток

Типичная ошибка: ПДД, мелкое хулиганство, распитие алкоголя в общественных местах — административные правонарушения

Совет: Административное правонарушение менее опасно, чем преступление. Санкции мягче

Задание 23 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Конституционные основы

Вопрос: Какой принцип означает, что ни одна религия не может быть государственной в РФ?

Варианты ответа:

  1. Принцип федерализма
  2. Принцип светского государства ✓
  3. Принцип разделения властей
  4. Принцип народовластия

Правильный ответ: Принцип светского государства

Решение:

  1. Россия — светское государство (ст. 14 Конституции)
  2. Никакая религия не может быть государственной или обязательной
  3. Религиозные объединения отделены от государства
  4. Принцип федерализма — о территориальном устройстве

Типичная ошибка: Светское = отделение церкви от государства. Религия — частное дело каждого

Совет: Основы конституционного строя: демократическое, федеративное, правовое, светское, социальное государство

Задание 24 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Права несовершеннолетних в гражданском праве

Вопрос: Какие сделки может самостоятельно совершать несовершеннолетний в возрасте от 14 до 18 лет?

Варианты ответа:

  1. Любые сделки без ограничений
  2. Мелкие бытовые сделки, распоряжение заработком, вклады в банк ✓
  3. Только сделки с разрешения родителей
  4. Никакие сделки

Правильный ответ: Мелкие бытовые сделки, распоряжение заработком, вклады в банк

Решение:

  1. С 14 лет: мелкие бытовые сделки, распоряжение своим заработком, стипендией
  2. Также: вносить вклады в банки, осуществлять авторские права
  3. Крупные сделки — с письменного согласия родителей
  4. До 14 лет — только мелкие бытовые сделки и получение подарков

Типичная ошибка: 14-18 лет: мелкие сделки + свой заработок + банковские вклады + авторские права

Совет: Дееспособность: до 6 лет — нет, 6-14 — мелкие сделки, 14-18 — частичная, 18+ — полная

Частые вопросы

Сколько баллов нужно для сдачи ОГЭ по обществознанию?

Минимальный балл для сдачи ОГЭ по обществознанию — 14 из 37. Для оценки «4» нужно набрать 24-31 балл, для «5» — 32-37 баллов.

Сколько заданий в ОГЭ по обществознанию?

В ОГЭ по обществознанию 24 задания: 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом. Максимальный первичный балл — 37.

Какие темы входят в ОГЭ по обществознанию?

ОГЭ по обществознанию охватывает 5 разделов: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика» и «Право». Все темы соответствуют школьной программе 6-9 классов.

Сколько времени даётся на ОГЭ по обществознанию?

На выполнение всех заданий ОГЭ по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Рекомендуется уделять не более 3-5 минут на задания с кратким ответом и 10-15 минут на задания с развёрнутым ответом.

Можно ли пользоваться дополнительными материалами на ОГЭ по обществознанию?

Нет, на ОГЭ по обществознанию запрещено пользоваться учебниками, справочниками, шпаргалками и электронными устройствами. Все задания выполняются без дополнительных материалов.

Как эффективно подготовиться к ОГЭ по обществознанию?

Для эффективной подготовки рекомендуется: изучить кодификатор ФИПИ, решать типовые варианты, уделить особое внимание разделам «Право» и «Политика», учить терминологию и тренировать развёрнутые ответы.

О подготовке к ОГЭ по обществознанию

Четвёртый вариант тренажёра ОГЭ по обществознанию предлагает 24 задания различной сложности по всем разделам курса. Задания затрагивают темы общественного прогресса, рыночных механизмов, социальной стратификации, государственного устройства и правовой системы.

Данный вариант поможет проверить знание ключевых понятий обществознания: от форм познания до видов юридической ответственности. Каждый вопрос содержит развёрнутый разбор с объяснением правильного ответа и анализом типичных ошибок учеников.

Пройдите все задания, чтобы оценить свою готовность к экзамену. Сравните результаты с другими вариантами и определите темы, требующие дополнительной проработки.

Рейтинг онлайн школ

Рейтинг онлайн школ

В век технологий онлайн-школы стали очень популярными и удобными инструментами для обучения. Они особенно подходят детям и подросткам.

Смотреть все школы →
Загрузка школ...
Подбираем лучшие варианты