3 вариант ОГЭ по литературе 2026 с проверкой и разбором

Пробный 3 вариант ОГЭ по литературе 2026 с моментальной проверкой, пошаговым разбором и анализом результатов. Задания в формате реального экзамена.

Структура варианта 3 ОГЭ по литературе

Время: 3 часа 55 минут. Максимальный балл: 39. Проходной балл: 14.

Структура: 2 части: анализ произведений (часть 1) и сочинение (часть 2, выбор из 4 тем)

Шкала оценок: 5 — от 32 баллов, 4 — от 23, 3 — от 14

Разделы экзамена

Задания варианта №3

Задание 1 (6 балла, уровень: повышенный)

Тема: Анализ фрагмента прозаического произведения

Вопрос: Прочитайте приведённый ниже фрагмент рассказа И. С. Тургенева «Муму» (эпизод прощания Герасима с Муму). Как в данном эпизоде раскрывается внутренний мир Герасима? Какие чувства он испытывает? Напишите связный ответ объёмом 3–5 предложений.

Правильный ответ: трагедия

Решение:

  1. Определите ключевой конфликт эпизода: любовь к Муму и подчинение барыне
  2. Герасим испытывает глубокую привязанность и вынужден совершить страшный поступок
  3. Укажите средства характеристики: жесты, детали поведения, молчание героя
  4. Сделайте вывод: Тургенев показывает трагедию бесправного человека, лишённого голоса

Типичная ошибка: Не пересказывайте сюжет — анализируйте внутреннее состояние героя через детали

Совет: Обратите внимание на то, что Герасим нем — его чувства раскрываются через действия и жесты

Задание 2 (6 балла, уровень: повышенный)

Тема: Анализ лирического произведения

Вопрос: Прочитайте стихотворение Н. А. Некрасова «Железная дорога». Какова основная тема стихотворения? Какие художественные средства использует автор для создания образа народного труда и страданий? Напишите связный ответ объёмом 3–5 предложений.

Правильный ответ: труд

Решение:

  1. Определите тему: тяжёлый народный труд, социальная несправедливость
  2. Некрасов создаёт картину строительства железной дороги ценой жизней крестьян
  3. Художественные средства: контраст (красота природы — ужас труда), эпитеты, риторические обращения
  4. Вывод: Некрасов через конкретные образы показывает трагедию народа-созидателя

Типичная ошибка: Не забывайте о контрасте между красотой природы и страданиями строителей

Совет: Связывайте художественные средства с идеей социальной несправедливости

Задание 3 (8 балла, уровень: высокий)

Тема: Сопоставление прозаических произведений

Вопрос: Сопоставьте фрагмент рассказа И. С. Тургенева «Муму» (образ Герасима) с фрагментом поэмы Н. А. Некрасова «Мороз, Красный нос» (образ Дарьи). Что объединяет этих героев в их отношении к жизненным испытаниям? Напишите связный ответ объёмом 5–8 предложений.

Правильный ответ: стойкость

Решение:

  1. Найдите общее: оба героя — представители народа, терпеливые и стойкие
  2. Герасим молча переносит несправедливость, Дарья стойко принимает потерю мужа
  3. Укажите различия: Герасим в конце уходит от барыни, Дарья погибает
  4. Сделайте вывод о том, как Тургенев и Некрасов изображают силу народного характера

Типичная ошибка: Сопоставление — это не пересказ двух текстов по очереди, а поиск общего и различного

Совет: Стройте ответ по схеме: общее — различное — вывод

Задание 4 (8 балла, уровень: высокий)

Тема: Сопоставление лирических произведений

Вопрос: Сопоставьте стихотворение Н. А. Некрасова «Размышления у парадного подъезда» со стихотворением И. С. Тургенева «Русский язык» (стихотворение в прозе). Как в этих произведениях раскрывается тема России и русского народа? Напишите связный ответ объёмом 5–8 предложений.

Правильный ответ: народ

Решение:

  1. Оба произведения посвящены русскому народу и его судьбе
  2. У Некрасова — обличение равнодушия власти к страданиям народа
  3. У Тургенева — вера в величие русского народа через его язык
  4. Вывод: оба автора выражают глубокую связь с народом, но через разные ракурсы

Типичная ошибка: Не ограничивайтесь перечислением — объясняйте, как каждый автор видит судьбу народа

Совет: Сравнивайте не только темы, но и авторскую позицию и эмоциональный тон

Задание 5 (13 балла, уровень: высокий)

Тема: Сочинение: тема «маленького человека»

Вопрос: Как в произведениях русской литературы раскрывается тема «маленького человека»? (На примере одного или двух произведений.) Напишите сочинение объёмом не менее 200 слов.

Правильный ответ: маленький человек

Решение:

  1. Вступление: обозначьте тему «маленького человека» и её традицию в русской литературе
  2. Основная часть: проанализируйте 1–2 произведения (например, Тургенев «Муму», Гоголь «Шинель»)
  3. Приведите конкретные примеры из текста, показывающие бесправие и страдания героя
  4. Заключение: сделайте обобщающий вывод о гуманистическом пафосе этих произведений

Типичная ошибка: Не подменяйте анализ пересказом. Каждый тезис подкрепляйте примером из текста

Совет: Следуйте структуре: тезис — аргумент (пример из текста) — микровывод

Задание 6 (13 балла, уровень: высокий)

Тема: Сочинение: роль природы в литературе

Вопрос: Какую роль играет природа в произведениях русской литературы? (На примере одного или двух произведений.) Напишите сочинение объёмом не менее 200 слов.

Правильный ответ: природа

Решение:

  1. Вступление: определите функции пейзажа в литературе
  2. Основная часть: покажите роль природы (например, Тургенев «Бежин луг», Некрасов «Мороз, Красный нос»)
  3. Проанализируйте, как природа отражает состояние героев или авторскую позицию
  4. Заключение: сделайте вывод о многообразии функций пейзажа в русской литературе

Типичная ошибка: Не ограничивайтесь описанием пейзажа — покажите его роль в раскрытии идеи произведения

Совет: Пейзаж может быть фоном, символом, средством психологизма — определите его функцию

Задание 7 (13 балла, уровень: высокий)

Тема: Сочинение: тема социальной несправедливости

Вопрос: Как в произведениях русской литературы раскрывается тема социальной несправедливости? (На примере одного или двух произведений.) Напишите сочинение объёмом не менее 200 слов.

Правильный ответ: несправедливость

Решение:

  1. Вступление: раскройте понятие социальной несправедливости и её актуальность
  2. Основная часть: проанализируйте произведение (например, Некрасов «Кому на Руси жить хорошо», Тургенев «Муму»)
  3. Покажите, какие конкретные проявления несправедливости изображает автор
  4. Заключение: обобщите авторскую позицию и её значение

Типичная ошибка: Не сводите тему к перечислению фактов — покажите авторскую позицию и средства её выражения

Совет: Используйте конкретные эпизоды и детали для подтверждения своих мыслей

Задание 8 (13 балла, уровень: высокий)

Тема: Сочинение: образ крестьянина в литературе

Вопрос: Как в произведениях русской литературы создаётся образ крестьянина? (На примере одного или двух произведений.) Напишите сочинение объёмом не менее 200 слов.

Правильный ответ: крестьянин

Решение:

  1. Вступление: обозначьте значение образа крестьянина в русской литературе XIX века
  2. Основная часть: проанализируйте произведение (например, Тургенев «Записки охотника», Некрасов «Железная дорога»)
  3. Покажите, какими качествами наделяют крестьянина авторы и с какой целью
  4. Заключение: сделайте вывод о гуманистическом значении этих образов

Типичная ошибка: Не идеализируйте и не упрощайте образ — покажите его многогранность

Совет: Обратите внимание на способы создания образа: портрет, речь, поступки, авторские характеристики

Частые вопросы

Сколько заданий в ОГЭ по литературе?

В ОГЭ по литературе 5 заданий, но экзаменационная работа построена на принципе выбора: в части 1 вы выбираете один из двух вариантов анализа и один из двух вариантов сопоставления, а в части 2 — одну тему сочинения из четырёх предложенных.

Какой максимальный балл за ОГЭ по литературе?

Максимальный первичный балл за ОГЭ по литературе — 45 баллов. Задания части 1 оцениваются до 6 и до 8 баллов, а сочинение — до 13 баллов. Дополнительные баллы начисляются за грамотность и фактическую точность.

Можно ли пользоваться текстами произведений на ОГЭ по литературе?

Да, на ОГЭ по литературе разрешено пользоваться полными текстами художественных произведений, а также сборниками лирики. Это одна из особенностей экзамена по литературе.

Какие произведения нужно знать для ОГЭ по литературе?

Кодификатор включает произведения из школьной программы 5–9 классов: Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Тургенев, Толстой, Чехов, Блок, Есенин, Маяковский, Твардовский и другие авторы. Полный список есть на сайте ФИПИ.

Сколько слов должно быть в сочинении на ОГЭ по литературе?

Минимальный объём сочинения — 200 слов. Работы менее 150 слов оцениваются 0 баллов. Рекомендуемый объём — 250–300 слов для полного раскрытия темы.

Как оценивается грамотность на ОГЭ по литературе?

Грамотность оценивается отдельными критериями: учитываются речевые, орфографические и пунктуационные ошибки. За грамотность можно получить дополнительные баллы, поэтому важно следить за качеством письменной речи.

О подготовке к ОГЭ по литературе

Тренажёр ОГЭ по литературе 2026, вариант 3 — бесплатная онлайн-подготовка с акцентом на произведения И. С. Тургенева и Н. А. Некрасова. Анализируйте рассказы из «Записок охотника», «Муму», стихотворения Некрасова «Железная дорога», «Размышления у парадного подъезда». Задания охватывают анализ прозы и лирики, сопоставительный анализ и написание сочинений. Все задания приближены к формату КИМ ФИПИ с подробными разборами и критериями оценивания. Тренируйтесь регулярно для уверенной сдачи экзамена.

Рейтинг онлайн школ

Рейтинг онлайн школ

В век технологий онлайн-школы стали очень популярными и удобными инструментами для обучения. Они особенно подходят детям и подросткам.

Смотреть все школы →
Загрузка школ...
Подбираем лучшие варианты