7 вариант ОГЭ по истории 2026 с проверкой и разбором

Задание 1 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Древняя Русь (IX-XII вв.)

Вопрос: Какой князь в 882 году объединил Новгород и Киев, создав единое Древнерусское государство?

Варианты ответа:

1. Рюрик
2. Олег ✓
3. Игорь
4. Святослав

Правильный ответ: Олег

Решение:

1. В 882 году князь Олег захватил Киев, убив Аскольда и Дира
2. Олег объединил Новгород и Киев, перенеся столицу в Киев
3. Произнёс: «Да будет Киев матерью городов русских»

Типичная ошибка: Рюрик правил в Новгороде (862). Олег (882) — объединил Новгород и Киев

Совет: Рюрик (862, Новгород) → Олег (882, объединение) → Игорь → Ольга → Святослав → Владимир

Статистика: 13% учеников не справляются с этим заданием

Задание 2 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Русские земли (XIII-XV вв.)

Вопрос: Какой московский князь получил от ордынского хана право сбора дани со всех русских земель?

Варианты ответа:

1. Даниил Московский
2. Иван Калита ✓
3. Дмитрий Донской
4. Василий II

Правильный ответ: Иван Калита

Решение:

1. Иван I Калита (1325–1340) получил ярлык на великое княжение и право сбора ордынской дани
2. Прозвище «Калита» (кошель) связано с его богатством и щедростью
3. При нём митрополит переехал из Владимира в Москву, усилив её значение

Типичная ошибка: Калита — собиратель земель и дани. Дмитрий Донской — воевал с Ордой (Куликовская битва, 1380)

Совет: Возвышение Москвы: Даниил (основатель) → Калита (усиление) → Дмитрий Донской (Куликово) → Иван III (независимость)

Статистика: 16% учеников не справляются с этим заданием

Задание 3 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Московское государство (XV-XVI вв.)

Вопрос: Какой орган сословного представительства созвал Иван IV в 1549 году?

Варианты ответа:

1. Боярская дума
2. Земский собор ✓
3. Избранная рада
4. Приказ

Правильный ответ: Земский собор

Решение:

1. Первый Земский собор был созван в 1549 году — его называют «Собором примирения»
2. Земские соборы включали представителей разных сословий: бояр, дворян, духовенства, горожан
3. Соборы созывались по важнейшим государственным вопросам до конца XVII века

Типичная ошибка: Избранная рада — неофициальный совет при Иване IV. Земский собор — официальный орган сословного представительства

Совет: Земский собор (1549) — сословно-представительный орган. Избранная рада — кружок советников (Адашев, Сильвестр)

Статистика: 18% учеников не справляются с этим заданием

Задание 4 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Культура Древней/Средневековой Руси

Вопрос: Какой архитектурный памятник XII века, расположенный на реке Нерли, считается шедевром владимиро-суздальского зодчества?

Варианты ответа:

1. Софийский собор в Киеве
2. Церковь Покрова на Нерли ✓
3. Успенский собор во Владимире
4. Храм Василия Блаженного

Правильный ответ: Церковь Покрова на Нерли

Решение:

1. Церковь Покрова на Нерли построена в 1165 году при Андрее Боголюбском
2. Считается вершиной владимиро-суздальской архитектурной школы
3. Отличается изяществом пропорций и гармонией с окружающим ландшафтом

Типичная ошибка: Софийский собор — в Киеве (XI в.). Церковь Покрова на Нерли — во Владимиро-Суздальском княжестве (XII в.)

Совет: Владимиро-суздальская архитектура XII в.: Покрова на Нерли, Успенский собор, Дмитриевский собор

Статистика: 15% учеников не справляются с этим заданием

Задание 5 (2 балла, уровень: повышенный)

Тема: Соответствие дат и событий

Вопрос: Установите соответствие между датами и событиями: А) 862 г. Б) 1147 г. В) 1237 г. Г) 1497 г. 1) Первое упоминание Москвы в летописи 2) Призвание Рюрика в Новгород 3) Принятие Судебника Ивана III 4) Начало монгольского нашествия на Русь. Запишите цифры в порядке АБВГ.

Правильный ответ: 2143

Решение:

1. А) 862 г. — Призвание Рюрика в Новгород (2)
2. Б) 1147 г. — Первое упоминание Москвы (1)
3. В) 1237 г. — Начало монгольского нашествия (4)
4. Г) 1497 г. — Принятие Судебника Ивана III (3)
5. Ответ: 2143

Типичная ошибка: 1237 — начало нашествия Батыя, а не Куликовская битва (1380). Внимательно читайте даты

Совет: Ключевые даты: 862 (Рюрик), 1147 (Москва), 1237 (Батый), 1497 (Судебник)

Статистика: 24% учеников не справляются с этим заданием

Задание 6 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Россия в XVII в. — Смута, первые Романовы

Вопрос: Какой документ 1649 года окончательно юридически оформил крепостное право в России?

Варианты ответа:

1. Судебник
2. Соборное уложение ✓
3. Жалованная грамота
4. Табель о рангах

Правильный ответ: Соборное уложение

Решение:

1. Соборное уложение 1649 года принято при царе Алексее Михайловиче
2. Введён бессрочный сыск беглых крестьян — отмена урочных лет
3. Крестьяне окончательно прикреплены к земле и помещику

Типичная ошибка: Судебник 1497 — ограничение перехода (Юрьев день). Соборное уложение 1649 — полное закрепощение

Совет: Этапы закрепощения: Судебник 1497 (Юрьев день) → заповедные лета → урочные лета → Уложение 1649

Статистика: 14% учеников не справляются с этим заданием

Задание 7 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Россия при Петре I / XVIII в.

Вопрос: Какую войну Россия вела в 1700–1721 годах за выход к Балтийскому морю?

Варианты ответа:

1. Ливонская война
2. Северная война ✓
3. Семилетняя война
4. Русско-турецкая война

Правильный ответ: Северная война

Решение:

1. Северная война (1700–1721) велась против Швеции
2. Завершилась Ништадтским миром: Россия получила Ингерманландию, Эстляндию, Лифляндию
3. Россия получила выход к Балтийскому морю и стала империей

Типичная ошибка: Ливонская война (1558–1583) — Иван IV, неудачно. Северная война (1700–1721) — Пётр I, успешно

Совет: Северная война: Нарва (1700) → Полтава (1709) → Гангут (1714) → Ништадтский мир (1721)

Статистика: 12% учеников не справляются с этим заданием

Задание 8 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Термин/понятие XVIII в.

Вопрос: Как назывался период российской истории XVIII века, когда судьбу престола решала гвардия, возводя на трон угодных ей правителей?

Правильный ответ: эпоха дворцовых переворотов

Решение:

1. Эпоха дворцовых переворотов — период 1725–1762 годов
2. После смерти Петра I престол неоднократно занимали при поддержке гвардии
3. Перевороты: Екатерина I, Пётр II, Анна Иоанновна, Елизавета Петровна, Пётр III, Екатерина II

Типичная ошибка: Эпоха дворцовых переворотов (1725–1762), а не «смутное время» (начало XVII века)

Совет: 1725–1762: 6 переворотов, ключевая роль гвардии, нестабильность власти после Петра I

Статистика: 20% учеников не справляются с этим заданием

Задание 9 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Россия в первой половине XIX в.

Вопрос: Какое тайное общество, созданное дворянами-офицерами, подняло восстание в Петербурге 14 декабря 1825 года?

Варианты ответа:

1. Северное общество ✓
2. Южное общество
3. Союз спасения
4. Союз благоденствия

Правильный ответ: Северное общество

Решение:

1. 14 декабря 1825 года члены Северного общества вывели полки на Сенатскую площадь
2. Восстание было подавлено войсками Николая I
3. Пятеро руководителей (Пестель, Рылеев, Муравьёв-Апостол, Бестужев-Рюмин, Каховский) были казнены

Типичная ошибка: Северное общество — восстание в Петербурге (14 декабря). Южное — восстание Черниговского полка (29 декабря)

Совет: Декабристы: Северное общество (Петербург, Муравьёв), Южное (Украина, Пестель)

Статистика: 17% учеников не справляются с этим заданием

Задание 10 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Россия во второй половине XIX в.

Вопрос: Какая реформа 1864 года ввела в России бессословный гласный суд с присяжными заседателями?

Варианты ответа:

1. Крестьянская реформа
2. Судебная реформа ✓
3. Земская реформа
4. Военная реформа

Правильный ответ: Судебная реформа

Решение:

1. Судебная реформа 1864 года — одна из Великих реформ Александра II
2. Введены: бессословный суд, гласность, состязательность, присяжные заседатели
3. Суд стал независимым от администрации — важный шаг к правовому государству

Типичная ошибка: Судебная (1864) — суд. Земская (1864) — местное самоуправление. Это разные реформы одного года

Совет: Реформы 1864 г.: судебная (суд присяжных) + земская (земства). Две реформы в один год!

Статистика: 14% учеников не справляются с этим заданием

Задание 11 (2 балла, уровень: повышенный)

Тема: Соответствие терминов и определений

Вопрос: Установите соответствие: А) Опричнина Б) Местничество В) Подушная подать Г) Мануфактура. 1) Налог с каждой мужской души 2) Система распределения должностей по знатности рода 3) Крупное предприятие с разделением труда 4) Особая политика Ивана IV с массовым террором. Запишите в порядке АБВГ.

Правильный ответ: 4213

Решение:

1. А) Опричнина — особая политика Ивана IV с террором (4)
2. Б) Местничество — распределение должностей по знатности (2)
3. В) Подушная подать — налог с каждой мужской души (1)
4. Г) Мануфактура — крупное предприятие с разделением труда (3)
5. Ответ: 4213

Типичная ошибка: Опричнина — террор Ивана IV (1565–1572). Местничество — система назначений по родовитости (отменено в 1682)

Совет: Привязывайте термины к эпохам: опричнина (XVI в.), местничество (XV–XVII вв.), подушная подать (XVIII в.)

Статистика: 26% учеников не справляются с этим заданием

Задание 12 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Россия в начале XX в. / Революции

Вопрос: Какой документ, подписанный Николаем II 17 октября 1905 года, провозгласил гражданские свободы и создание Государственной думы?

Варианты ответа:

1. Манифест 17 октября ✓
2. Конституция Российской империи
3. Основные государственные законы
4. Положение о выборах

Правильный ответ: Манифест 17 октября

Решение:

1. Манифест 17 октября 1905 года даровал свободу слова, собраний, союзов
2. Учреждалась Государственная дума с законодательными полномочиями
3. Это был вынужденный шаг Николая II под давлением Всероссийской стачки

Типичная ошибка: Манифест 17 октября — 1905 год (Первая революция). Не путайте с Февральской революцией 1917

Совет: Манифест 17 октября 1905: свобода слова, собраний → Государственная дума → формирование партий

Статистика: 13% учеников не справляются с этим заданием

Задание 13 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: СССР в 1920-1940-е гг.

Вопрос: Как называлась экономическая политика Советского государства 1921–1928 годов, допускавшая элементы рыночной экономики?

Варианты ответа:

1. Военный коммунизм
2. Новая экономическая политика (НЭП) ✓
3. Индустриализация
4. Коллективизация

Правильный ответ: Новая экономическая политика (НЭП)

Решение:

1. НЭП введён в 1921 году: продразвёрстка заменена продналогом
2. Разрешена частная торговля, мелкое предпринимательство, концессии
3. НЭП привёл к быстрому восстановлению экономики после Гражданской войны

Типичная ошибка: Военный коммунизм (1918–1921) — жёсткое управление. НЭП (1921–1928) — допущение рынка

Совет: Военный коммунизм (продразвёрстка) → НЭП (продналог, рынок) → индустриализация (плановая экономика)

Статистика: 12% учеников не справляются с этим заданием

Задание 14 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: ВОВ / послевоенный период

Вопрос: Как называлась крупнейшая наступательная операция советских войск летом 1944 года по освобождению Белоруссии?

Правильный ответ: Багратион

Решение:

1. Операция «Багратион» проводилась 23 июня — 29 августа 1944 года
2. Была освобождена вся территория Белоруссии и часть Прибалтики и Польши
3. Названа в честь героя Отечественной войны 1812 года генерала П.И. Багратиона

Типичная ошибка: «Багратион» — освобождение Белоруссии (1944). «Барбаросса» — план нападения Германии (1941)

Совет: Операции 1944: «Багратион» (Белоруссия), Корсунь-Шевченковская (Украина), «Десять сталинских ударов»

Статистика: 22% учеников не справляются с этим заданием

Задание 15 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Анализ карты/изображения

Вопрос: На карте стрелками показано наступление немецких войск летом 1942 года на юге СССР. Какой город на Волге стал целью этого наступления?

Варианты ответа:

1. Москва
2. Ленинград
3. Сталинград ✓
4. Курск

Правильный ответ: Сталинград

Решение:

1. Летом 1942 года немецкие войска наступали на юг — к Сталинграду и нефтяным районам Кавказа
2. Сталинградская битва (17 июля 1942 — 2 февраля 1943) стала переломом в войне
3. Город стоит на Волге, что является ключевым географическим ориентиром

Типичная ошибка: Москва — битва 1941 года. Сталинград — 1942–1943. Курск — 1943. Обращайте внимание на даты и географию

Совет: Привязывайте сражения к географии: Москва — центр, Сталинград — Волга, Курск — юг центра

Статистика: 18% учеников не справляются с этим заданием

Задание 16 (2 балла, уровень: повышенный)

Тема: Соответствие событий и дат XX в.

Вопрос: Установите соответствие: А) 1917 г. Б) 1936 г. В) 1945 г. Г) 1991 г. 1) Окончание Второй мировой войны 2) Распад СССР 3) Принятие «сталинской» Конституции 4) Октябрьская революция. Запишите в порядке АБВГ.

Правильный ответ: 4312

Решение:

1. А) 1917 г. — Октябрьская революция (4)
2. Б) 1936 г. — Принятие «сталинской» Конституции (3)
3. В) 1945 г. — Окончание Второй мировой войны (1)
4. Г) 1991 г. — Распад СССР (2)
5. Ответ: 4312

Типичная ошибка: Конституция 1936 («сталинская»), а не 1924 (первая Конституция СССР). Различайте Конституции

Совет: Конституции СССР: 1924 (первая), 1936 («сталинская»), 1977 («брежневская»)

Статистика: 20% учеников не справляются с этим заданием

Задание 17 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Хронологическая последовательность

Вопрос: Расположите события в хронологическом порядке: 1) Полёт Ю.А. Гагарина в космос 2) Карибский кризис 3) XX съезд КПСС 4) Ввод советских войск в Афганистан. Запишите цифры в правильной последовательности.

Правильный ответ: 3124

Решение:

1. 1) XX съезд КПСС — 1956 г. (3)
2. 2) Полёт Гагарина — 1961 г. (1)
3. 3) Карибский кризис — 1962 г. (2)
4. 4) Ввод войск в Афганистан — 1979 г. (4)
5. Последовательность: 3124

Типичная ошибка: Полёт Гагарина (1961) и Карибский кризис (1962) — очень близкие даты, не путайте порядок

Совет: Хронология «оттепели» и «застоя»: XX съезд (1956) → Гагарин (1961) → Карибский кризис (1962) → Афганистан (1979)

Статистика: 25% учеников не справляются с этим заданием

Задание 18 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Анализ исторического источника

Вопрос: Прочитайте отрывок: «Понеже многие россияне сынов своих токмо ради бегства от службы в монастыри посылают, и ленностию и безделием жизнь провождают... того ради... молодым людям до 30 лет в монашеский чин не постригаться.» Определите автора этого указа и эпоху. Объясните, какую цель преследовал данный документ.

Правильный ответ: Указ Петра I (начало XVIII века). Пётр ограничивал пострижение в монахи, чтобы: 1) обеспечить государство служилыми людьми — молодые дворяне уходили в монастыри, уклоняясь от военной и гражданской службы; 2) подчинить церковь государству — монастыри рассматривались как убежище от государственных обязанностей; 3) увеличить число работоспособного населения для проведения реформ и ведения Северной войны.

Решение:

1. Автор — Пётр I, начало XVIII века
2. Цель — борьба с уклонением от государственной службы
3. Пётр стремился подчинить церковь государству
4. Контекст — потребность в людских ресурсах для реформ и войны

Типичная ошибка: Слово «понеже» (потому что) и характерный стиль — маркеры петровских указов

Совет: Петровские указы: характерный язык («понеже», «токмо»), цели — служба государству, борьба с уклонением

Статистика: 30% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 2 балла: верно определён автор (Пётр I), эпоха, раскрыта цель (борьба с уклонением от службы)
• 1 балл: верно определён автор, но цель раскрыта неполно
• 0 баллов: автор не определён или определён неверно

Задание 19 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Определение события по источнику

Вопрос: Прочитайте отрывок: «Рабочие и жители Петербурга! Нас расстреливают без суда, убивают нас, беззащитных. Наша вина только в том, что мы шли просить нашего государя о нуждах рабочего люда.» О каком событии идёт речь? Укажите дату и его последствия.

Правильный ответ: Речь идёт о Кровавом воскресенье — 9 января 1905 года. Мирное шествие рабочих к Зимнему дворцу с петицией было расстреляно войсками. Последствия: 1) начало Первой русской революции 1905–1907 гг.; 2) крах веры народа в «доброго царя»; 3) волна забастовок и восстаний по всей стране; 4) принятие Манифеста 17 октября 1905 года, учредившего Государственную думу.

Решение:

1. Кровавое воскресенье — 9 января 1905 года
2. Расстрел мирного шествия рабочих к Зимнему дворцу
3. Шествие возглавлял священник Георгий Гапон
4. Стало началом Первой русской революции

Типичная ошибка: «Нас расстреливают», «просить государя» — ключевые маркеры Кровавого воскресенья

Совет: Ищите в источнике: кто обращается (рабочие), к кому (государю), что произошло (расстрел)

Статистика: 22% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 2 балла: верно определено событие (Кровавое воскресенье), указана дата (9 января 1905), раскрыты последствия
• 1 балл: верно определено событие и дата, но последствия раскрыты неполно
• 0 баллов: событие не определено или определено неверно

Задание 20 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Сравнение исторических событий

Вопрос: Сравните Февральскую и Октябрьскую революции 1917 года. Укажите не менее двух общих черт и не менее двух различий.

Правильный ответ: Общие черты: 1) обе революции произошли в 1917 году в условиях Первой мировой войны и глубокого кризиса; 2) обе привели к смене власти в стране. Различия: 1) Февральская революция свергла монархию и установила двоевластие (Временное правительство + Советы), Октябрьская — свергла Временное правительство и установила власть большевиков; 2) Февральская произошла стихийно, Октябрьская была организованным вооружённым восстанием под руководством Ленина и Троцкого.

Решение:

1. Общее: кризис власти, война, 1917 год, смена власти
2. Различие: Февральская — стихийная, Октябрьская — организованная
3. Различие: Февральская — свержение монархии, Октябрьская — свержение Временного правительства
4. Различие: разные политические результаты и идеологии

Типичная ошибка: Не ограничивайтесь только датами — сравнивайте характер, движущие силы, результаты

Совет: Сравнение революций: причины, характер (стихийная/организованная), участники, результаты

Статистика: 36% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 2 балла: приведены 2+ общие черты и 2+ различия с конкретными фактами
• 1 балл: приведена 1 общая черта и 1 различие, или только общие черты / различия
• 0 баллов: факты без сравнения или фактические ошибки

Задание 21 (3 балла, уровень: высокий)

Тема: Анализ исторической ситуации

Вопрос: В 1953 году умер И.В. Сталин. Объясните, какие изменения произошли во внутренней политике СССР после его смерти. Укажите не менее трёх изменений.

Правильный ответ: После смерти Сталина (1953) произошли следующие изменения: 1) Десталинизация — на XX съезде КПСС (1956) Хрущёв выступил с докладом о культе личности Сталина, были осуждены массовые репрессии. 2) Массовая реабилитация жертв репрессий — сотни тысяч заключённых были освобождены из лагерей ГУЛАГа. 3) «Оттепель» в культуре — ослабление цензуры, публикация ранее запрещённых произведений (А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»). 4) Борьба за власть: Берия устранён (1953), Маленков отстранён, Хрущёв стал лидером.

Решение:

1. XX съезд КПСС (1956) — доклад о культе личности
2. Реабилитация жертв репрессий, закрытие части лагерей
3. «Оттепель» — ослабление цензуры, относительная свобода
4. Борьба за власть и приход Хрущёва

Типичная ошибка: Не путайте «оттепель» (Хрущёв, 1953–1964) и «перестройку» (Горбачёв, 1985–1991)

Совет: Структура ответа: политические, социальные, культурные изменения — по 1 примеру на каждую сферу

Статистика: 38% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 3 балла: указаны 3+ изменения с конкретными фактами и датами
• 2 балла: указаны 2 изменения с пояснениями
• 1 балл: указано 1 изменение или 2–3 без пояснений
• 0 баллов: изменения не указаны или указаны неверно

Задание 22 (3 балла, уровень: высокий)

Тема: Аргументация — за и против

Вопрос: Существует точка зрения: «Опричнина Ивана IV укрепила Российское государство». Приведите два аргумента в подтверждение и два аргумента в опровержение данной точки зрения.

Правильный ответ: Аргументы «за»: 1) Опричнина подорвала могущество боярской аристократии, которая сопротивлялась централизации, — это усилило единоличную власть царя. 2) Ликвидация удельных владений (например, Старицкого удела) способствовала территориальному единству государства. Аргументы «против»: 1) Опричный террор привёл к массовой гибели людей, разорению хозяйства, запустению целых областей (особенно Новгородский погром 1570 г.). 2) Ослабление страны из-за опричнины стало одной из причин поражения в Ливонской войне и последующей Смуты начала XVII века.

Решение:

1. За: ослабление боярской оппозиции, централизация власти
2. За: ликвидация удельных владений
3. Против: террор, разорение, гибель людей (Новгородский погром)
4. Против: ослабление обороноспособности, предпосылки Смуты

Типичная ошибка: Подкрепляйте каждый аргумент конкретным историческим фактом, а не общими рассуждениями

Совет: Аргументы «за» укрепление + аргументы «против» (последствия) = полный ответ

Статистика: 44% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 3 балла: 2 аргумента «за» и 2 «против» с фактическим обоснованием
• 2 балла: 2 аргумента одной позиции и 1 другой, или 3 аргумента одной стороны
• 1 балл: 1 аргумент «за» и 1 «против»
• 0 баллов: аргументы не приведены или не соответствуют теме

Задание 23 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Анализ статистических данных

Вопрос: Данные о грамотности населения России/СССР: 1897 г. — 21%, 1926 г. — 51%, 1939 г. — 87%. Какие меры государственной политики привели к столь значительному росту грамотности? Укажите не менее двух мер.

Правильный ответ: Рост грамотности объясняется: 1) Ликвидация безграмотности (ликбез) — масштабная государственная кампания 1919–1930-х годов, в ходе которой миллионы взрослых обучались чтению и письму. 2) Введение всеобщего начального образования — к 1930 году оно стало обязательным для всех детей. 3) Создание сети школ, библиотек и изб-читален в сельской местности. 4) Идеологическая мотивация: грамотность рассматривалась как необходимое условие построения социализма.

Решение:

1. Ликбез — государственная программа ликвидации безграмотности (с 1919 г.)
2. Введение всеобщего обязательного начального образования (1930)
3. Создание сети школ и библиотек в деревнях
4. Подготовка учительских кадров, расширение педагогических вузов

Типичная ошибка: Обратите внимание на период: 1897–1939. Ключевые изменения — после революции 1917 г.

Совет: Сопоставляйте статистику с историческим контекстом: до/после революции, советская образовательная политика

Статистика: 28% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 2 балла: указаны 2+ меры (ликбез, всеобщее образование) с пояснениями
• 1 балл: указана 1 мера с пояснением
• 0 баллов: меры не указаны или не связаны с данными

Задание 24 (3 балла, уровень: высокий)

Тема: Историческое сочинение

Вопрос: Напишите историческое сочинение о периоде 1928–1941 гг. Укажите не менее двух значимых событий (процессов), связанных с этим периодом, назовите их участников и дайте оценку влияния на дальнейшую историю России.

Правильный ответ: Период 1928–1941 гг. — время «сталинской модернизации» СССР. 1) Индустриализация (1928–1937): форсированное развитие тяжёлой промышленности, пятилетние планы. Участники: И.В. Сталин (инициатор), С. Орджоникидзе (нарком тяжёлой промышленности), А. Стаханов (символ трудового героизма). Результат: СССР стал индустриальной державой, что обеспечило военно-промышленную базу для победы в ВОВ. 2) Коллективизация (1929–1933): принудительное объединение крестьянских хозяйств в колхозы. Последствия: раскулачивание, голод 1932–1933 гг., гибель миллионов людей. Сталин получил контроль над сельским хозяйством, но ценой огромных жертв. Период подготовил страну к войне, но сопровождался массовыми репрессиями (1937–1938).

Решение:

1. Индустриализация — форсированное развитие промышленности
2. Коллективизация — объединение крестьян в колхозы
3. Массовые репрессии (1937–1938) — «Большой террор»
4. Подготовка к войне — создание военно-промышленного комплекса

Типичная ошибка: Сочинение должно содержать: события + участники + причинно-следственные связи + оценку

Совет: План: характеристика периода → событие 1 (участники, результаты) → событие 2 → общая оценка

Статистика: 48% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 3 балла: указаны 2+ события с участниками, установлены причинно-следственные связи, дана оценка периода
• 2 балла: указаны 2 события, но связи или оценка неполные
• 1 балл: указано 1 событие с участниками и частичной оценкой
• 0 баллов: события не указаны, фактические ошибки или несоответствие периоду