7 вариант ОГЭ по информатике 2026 с проверкой и разбором

Задание 1 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Кодирование информации

Вопрос: Сообщение содержит 4096 символов. Алфавит состоит из 16 символов. Определите информационный объём сообщения в Кбайтах.

Варианты ответа:

1. 2 ✓
2. 4
3. 8
4. 16

Правильный ответ: 2

Решение:

1. Определяем бит на символ: 2^4 = 16, значит 4 бита на символ
2. Объём в битах: 4096 × 4 = 16 384 бит
3. Объём в байтах: 16 384 / 8 = 2048 байт
4. Объём в Кбайтах: 2048 / 1024 = 2 Кбайт

Типичная ошибка: Мощность алфавита 16 = 2^4, значит на каждый символ нужно 4 бита, а не 16

Совет: Формула Хартли: i = log2(N). Для N = 16: i = 4 бита на символ

Статистика: 12% учеников не справляются с этим заданием

Задание 2 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Системы счисления

Вопрос: Переведите число 157 из десятичной системы счисления в восьмеричную. В ответе запишите восьмеричное число.

Правильный ответ: 235

Решение:

1. 157 / 8 = 19, остаток 5
2. 19 / 8 = 2, остаток 3
3. 2 / 8 = 0, остаток 2
4. Читаем остатки снизу вверх: 235
5. Проверка: 2×64 + 3×8 + 5×1 = 128 + 24 + 5 = 157

Типичная ошибка: Остатки записываются снизу вверх, как и при переводе в двоичную систему

Совет: Переводите делением на основание системы (8) и записывайте остатки в обратном порядке

Статистика: 14% учеников не справляются с этим заданием

Задание 3 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Логические выражения

Вопрос: Для какого из приведённых значений X истинно выражение: НЕ (X < 3) И НЕ (X > 9)?

Варианты ответа:

1. 1
2. 5 ✓
3. 11
4. 15

Правильный ответ: 5

Решение:

1. НЕ (X < 3) означает X >= 3
2. НЕ (X > 9) означает X <= 9
3. Вместе: 3 <= X <= 9
4. X = 1: не подходит (1 < 3)
5. X = 5: подходит (3 <= 5 <= 9)
6. X = 11: не подходит (11 > 9)
7. X = 15: не подходит (15 > 9)
8. Ответ: X = 5

Типичная ошибка: Двойное отрицание с И определяет отрезок: НЕ (X < a) И НЕ (X > b) → a <= X <= b

Совет: Сначала упростите выражение, заменив НЕ на противоположное условие

Статистика: 13% учеников не справляются с этим заданием

Задание 4 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Формальные описания реальных объектов и процессов

Вопрос: Автомат получает на вход трёхзначное десятичное число. По этому числу строится новое число по правилам: 1) складываются первая и вторая цифры, а также вторая и третья; 2) полученные суммы записываются друг за другом. Пример: 348 → 712 (3+4=7, 4+8=12). Какое число получится из 256?

Варианты ответа:

1. 711 ✓
2. 811
3. 713
4. 611

Правильный ответ: 711

Решение:

1. Исходное число: 256
2. Первая цифра: 2, вторая: 5, третья: 6
3. Сумма первой и второй: 2 + 5 = 7
4. Сумма второй и третьей: 5 + 6 = 11
5. Записываем друг за другом: 711

Типичная ошибка: Суммы записываются последовательно. 7 и 11 дают 711, а не 72

Совет: Внимательно следуйте правилам автомата. Суммы могут быть двузначными числами

Статистика: 17% учеников не справляются с этим заданием

Задание 5 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Анализ простой программы

Вопрос: Определите, что будет напечатано в результате выполнения программы: s = 1 for i in range(1, 5): s = s * i print(s)

Правильный ответ: 24

Решение:

1. s = 1
2. i = 1: s = 1 * 1 = 1
3. i = 2: s = 1 * 2 = 2
4. i = 3: s = 2 * 3 = 6
5. i = 4: s = 6 * 4 = 24
6. Ответ: 24 (факториал числа 4)

Типичная ошибка: range(1, 5) даёт числа 1, 2, 3, 4 (без 5). Программа вычисляет 4! = 24

Совет: Отслеживайте значение переменной s после каждой итерации цикла

Статистика: 16% учеников не справляются с этим заданием

Задание 6 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Исполнитель

Вопрос: Исполнитель Робот находится в клетке (1, 1) и выполняет команды: вправо, вверх, вправо, вверх, вправо. Определите координаты конечной позиции Робота. Запишите через пробел.

Правильный ответ: 4 3

Решение:

1. Начало: (1, 1)
2. Вправо: (2, 1)
3. Вверх: (2, 2)
4. Вправо: (3, 2)
5. Вверх: (3, 3)
6. Вправо: (4, 3)
7. Ответ: 4 3

Типичная ошибка: Отслеживайте координаты после каждой команды, не пропускайте шаги

Совет: Рисуйте путь Робота на клетчатом поле — это исключает ошибки

Статистика: 18% учеников не справляются с этим заданием

Задание 7 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Адресация в электронных таблицах

Вопрос: В ячейке C2 электронной таблицы записана формула =$A$1+B2. Формулу скопировали в ячейку D3. Какая формула будет записана в ячейке D3?

Правильный ответ: =$A$1+C3

Решение:

1. При копировании из C2 в D3 смещение: на 1 столбец вправо и на 1 строку вниз
2. $A$1 — абсолютная ссылка, не изменяется
3. B2 — относительная ссылка: B→C, 2→3, получим C3
4. Итого: =$A$1+C3

Типичная ошибка: Абсолютная ссылка ($A$1) не меняется при копировании. Относительная (B2) смещается на те же строки и столбцы

Совет: Запомните: $ фиксирует элемент ссылки. $A$1 — полная фиксация, B2 — без фиксации

Статистика: 19% учеников не справляются с этим заданием

Задание 8 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Запросы в поисковых системах

Вопрос: В таблице приведены запросы к поисковому серверу и количество найденных страниц: футбол | хоккей — 9500 футбол & хоккей — 2300 футбол — 6200 Определите количество страниц по запросу «хоккей».

Правильный ответ: 5600

Решение:

1. По формуле включений-исключений: |A ∪ B| = |A| + |B| − |A ∩ B|
2. 9500 = 6200 + |хоккей| − 2300
3. |хоккей| = 9500 − 6200 + 2300 = 5600

Типичная ошибка: Формула: A | B = A + B − (A & B). Выразите неизвестное через остальные

Совет: Запрос «|» (ИЛИ) — объединение, «&» (И) — пересечение. Формула включений-исключений решает такие задачи

Статистика: 21% учеников не справляются с этим заданием

Задание 9 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Базы данных

Вопрос: В базе данных «Книги» есть поля: Название, Автор, Год, Жанр, Страницы. Какой запрос отберёт все книги жанра «фантастика», изданные после 2010 года и содержащие более 300 страниц?

Варианты ответа:

1. (Жанр = «фантастика») И (Год > 2010) И (Страницы > 300) ✓
2. (Жанр = «фантастика») ИЛИ (Год > 2010) ИЛИ (Страницы > 300)
3. (Жанр = «фантастика») И (Год > 2010) ИЛИ (Страницы > 300)
4. (Жанр = «фантастика») ИЛИ (Год > 2010) И (Страницы > 300)

Правильный ответ: (Жанр = «фантастика») И (Год > 2010) И (Страницы > 300)

Решение:

1. Нужно выполнение ВСЕХ условий одновременно:
2. 1) Жанр = «фантастика»
3. 2) Год > 2010
4. 3) Страницы > 300
5. Для одновременного выполнения используется оператор И (AND)
6. Оператор ИЛИ выбрал бы книги, удовлетворяющие хотя бы одному условию

Типичная ошибка: Когда нужно одновременное выполнение всех условий, используйте оператор И, а не ИЛИ

Совет: И (AND) — пересечение условий (все сразу). ИЛИ (OR) — объединение (хотя бы одно)

Статистика: 12% учеников не справляются с этим заданием

Задание 10 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Графы и IP-адреса

Вопрос: Доступ к файлу report.pdf, размещённому на сервере school.org, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса: А = ftp, Б = school.org, В = ://, Г = report, Д = /, Е = .pdf. Запишите правильную последовательность букв.

Правильный ответ: АВБДГЕ

Решение:

1. Структура URL: протокол://сервер/файл.расширение
2. ftp :// school.org / report .pdf
3. А В Б Д Г Е
4. Последовательность: АВБДГЕ

Типичная ошибка: Структура URL: протокол://сервер/имя_файла.расширение. Не путайте порядок фрагментов

Совет: Запомните шаблон URL: протокол + :// + сервер + / + файл + .расширение

Статистика: 14% учеников не справляются с этим заданием

Задание 11 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Поиск информации в файле

Вопрос: В текстовом файле содержится статья объёмом 600 слов. Используя текстовый редактор, определите, сколько раз в тексте встречается слово «алгоритм» (в любом падеже, строчными буквами). Ответ: 5 раз.

Правильный ответ: 5

Решение:

1. Откройте файл в текстовом редакторе
2. Используйте функцию Поиск (Ctrl+F)
3. Введите «алгоритм» (корень слова для поиска всех форм)
4. Подсчитайте количество совпадений: 5

Типичная ошибка: Ищите корень слова без окончания, чтобы найти все формы (алгоритм, алгоритма, алгоритмов...)

Совет: Функция «Найти и заменить» (Ctrl+H) может подсчитать число замен, что равно числу вхождений

Статистика: 13% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 1 балл: правильно определено количество вхождений слова
• 0 баллов: неверный ответ или ответ отсутствует

Задание 12 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Работа с файловой системой

Вопрос: В каталоге находятся файлы: main.py, utils.py, readme.txt, config.json, test.py, data.csv, style.css, index.html, app.py. Определите количество файлов с расширением .py в данном каталоге.

Правильный ответ: 4

Решение:

1. Просматриваем список файлов и выделяем файлы с расширением .py:
2. main.py — да
3. utils.py — да
4. test.py — да
5. app.py — да
6. Итого: 4 файла

Типичная ошибка: Внимательно проверьте расширение каждого файла. Не пропустите файлы в середине списка

Совет: Для поиска файлов по расширению можно использовать маску *.py или сортировку по типу

Статистика: 7% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 1 балл: правильно определено количество файлов с заданным расширением
• 0 баллов: неверный ответ или ответ отсутствует

Задание 13 (2 балла, уровень: повышенный)

Тема: Создание презентации по критериям

Вопрос: Создайте презентацию из 5 слайдов на тему «Безопасность в интернете». Требования: титульный слайд с заголовком и автором; 2 слайда с текстом и маркированными списками (не менее 3 пунктов); слайд с изображением и подписью; заключительный слайд с выводами. Единый стиль оформления.

Правильный ответ: Презентация создана по критериям

Решение:

1. Создайте презентацию в PowerPoint / LibreOffice Impress
2. Слайд 1: Титульный — заголовок «Безопасность в интернете», автор, класс
3. Слайд 2: «Основные угрозы» — маркированный список: вирусы, фишинг, утечка данных
4. Слайд 3: «Правила безопасности» — маркированный список: сложные пароли, антивирус, проверка ссылок
5. Слайд 4: Изображение по теме с подписью
6. Слайд 5: Заключение — основные выводы
7. Примените единый шаблон оформления

Типичная ошибка: Не забудьте про заключительный слайд с выводами и единый стиль оформления всех слайдов

Совет: Составьте план презентации перед созданием. Проверьте все требования перед сдачей

Статистика: 24% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 2 балла: выполнены все требования (5 слайдов, правильная структура, маркированные списки, изображение, единый стиль)
• 1 балл: выполнены 3–4 требования из 5, или имеются незначительные отклонения
• 0 баллов: выполнено менее 3 требований

Задание 14 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Работа с электронными таблицами

Вопрос: В электронной таблице в столбце A записаны оценки 20 учеников (от 2 до 5). Используя формулы, определите: 1) количество пятёрок; 2) средний балл; 3) минимальную оценку. Постройте круговую диаграмму распределения оценок. Известно: пятёрок — 6, средний балл — 3.8, минимальная — 2.

Правильный ответ: 6 3.8 2

Решение:

1. В ячейку B1 введите формулу =СЧЁТЕСЛИ(A1:A20;5) → 6
2. В ячейку B2 введите формулу =СРЗНАЧ(A1:A20) → 3.8
3. В ячейку B3 введите формулу =МИН(A1:A20) → 2
4. Для диаграммы: подсчитайте количество каждой оценки с помощью СЧЁТЕСЛИ
5. Выделите данные → Вставка → Диаграмма → Круговая

Типичная ошибка: СЧЁТЕСЛИ считает количество ячеек с определённым значением. Для подсчёта пятёрок: СЧЁТЕСЛИ(диапазон; 5)

Совет: Для круговой диаграммы нужны данные о количестве каждой оценки, а не сами оценки

Статистика: 27% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 2 балла: правильно вычислены все три значения и построена диаграмма
• 1 балл: правильно вычислены 2 из 3 значений или не построена диаграмма
• 0 баллов: правильно вычислено менее 2 значений

Задание 15 (3 балла, уровень: высокий)

Тема: Написание программы

Вопрос: Напишите программу, которая получает на вход натуральное число N, а затем N целых чисел. Программа должна найти максимальное среди отрицательных чисел. Если отрицательных чисел нет, вывести «NO». Пример: для N=5 и чисел 3, −7, −2, 8, −5 ответ: −2.

Правильный ответ: -2

Решение:

1. n = int(input())
2. max_neg = None
3. for i in range(n):
4. x = int(input())
5. if x < 0:
6. if max_neg is None or x > max_neg:
7. max_neg = x
8. if max_neg is None:
9. print('NO')
10. else:
11. print(max_neg)

Типичная ошибка: Максимальное отрицательное — это ближайшее к нулю. −2 > −5 > −7, поэтому ответ −2

Совет: Инициализируйте максимум значением None и обновляйте только при встрече отрицательного числа

Статистика: 38% учеников не справляются с этим заданием

Критерии ФИПИ:

• 3 балла: программа верно работает для всех допустимых входных данных, включая случай отсутствия отрицательных чисел
• 2 балла: программа верно находит максимум среди отрицательных, но не обрабатывает случай их отсутствия
• 1 балл: программа содержит ошибки, но общий алгоритм верный (поиск максимума с условием)
• 0 баллов: программа не решает задачу