Пробный 6 вариант ОГЭ по химии 2026 с моментальной проверкой, пошаговым разбором и анализом результатов. Задания в формате реального экзамена.
Время: 3 часа. Максимальный балл: 38. Проходной балл: 10.
Структура: 2 части: задания 1–19 с кратким ответом, задания 20–23 с развёрнутым ответом
Шкала оценок: 5 — от 31 баллов, 4 — от 21, 3 — от 10
Тема: Строение атома
Вопрос: Сколько электронов на внешнем энергетическом уровне атома серы (S)?
Варианты ответа:
Правильный ответ: 6
Решение:
Типичная ошибка: Число внешних электронов = номер группы (для элементов главных подгрупп)
Совет: Сера в VIA группе → 6 валентных электронов, может проявлять степени окисления −2, +4, +6
Статистика: 14% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Периодическая таблица
Вопрос: Как изменяются металлические свойства элементов в периоде слева направо?
Варианты ответа:
Правильный ответ: Ослабевают
Решение:
Типичная ошибка: В периоде: металлические свойства ослабевают, неметаллические усиливаются (слева направо)
Совет: Na → Mg → Al → Si → P → S → Cl — от типичного металла к типичному неметаллу
Статистика: 12% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Строение атома и ионов
Вопрос: Электронная конфигурация иона Na⁺ совпадает с электронной конфигурацией атома:
Варианты ответа:
Правильный ответ: Ne
Решение:
Типичная ошибка: При образовании катиона атом теряет внешние электроны и становится изоэлектронным предыдущему благородному газу
Совет: Изоэлектронные частицы: Na⁺, Mg²⁺, Al³⁺, F⁻, O²⁻ — все имеют по 10 электронов, как Ne
Статистика: 18% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Химическая связь
Вопрос: Установите соответствие: 1) NaCl 2) H₂ 3) H₂O 4) Fe. Типы связи: А) ковалентная неполярная Б) ковалентная полярная В) ионная Г) металлическая. Запишите ответ в виде последовательности букв (например, ВАБГ).
Правильный ответ: ВАБГ
Решение:
Типичная ошибка: Ионная: металл + неметалл. Ковалентная неполярная: одинаковые неметаллы. Ковалентная полярная: разные неметаллы
Совет: Металлическая связь — в металлах и сплавах: общие электроны свободно перемещаются между катионами
Статистика: 22% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Степень окисления
Вопрос: В каком соединении азот имеет степень окисления +3?
Варианты ответа:
Правильный ответ: N₂O₃
Решение:
Типичная ошибка: Запишите уравнение электронейтральности: сумма всех степеней окисления в молекуле = 0
Совет: Азот может иметь степени окисления от −3 до +5: NH₃(−3), N₂(0), N₂O₃(+3), NO₂(+4), N₂O₅(+5)
Статистика: 20% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Типы химических реакций
Вопрос: К какому типу относится реакция: CaO + H₂O → Ca(OH)₂?
Варианты ответа:
Правильный ответ: Соединение
Решение:
Типичная ошибка: Соединение: несколько веществ → одно. Разложение: одно → несколько
Совет: Оксиды активных металлов (Na₂O, CaO, BaO) реагируют с водой, образуя щёлочи
Статистика: 10% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Условия протекания реакций
Вопрос: Реакция нейтрализации — это реакция между:
Варианты ответа:
Правильный ответ: Кислотой и основанием
Решение:
Типичная ошибка: Нейтрализация — всегда кислота + основание, это частный случай реакции обмена
Совет: При нейтрализации pH раствора приближается к 7 (нейтральная среда)
Статистика: 8% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Ионные уравнения
Вопрос: Сокращённое ионное уравнение H⁺ + OH⁻ → H₂O соответствует реакции между:
Правильный ответ: кислотой и щёлочью
Решение:
Типичная ошибка: Это уравнение описывает суть нейтрализации: ионы H⁺ и OH⁻ образуют воду
Совет: Сокращённое ионное уравнение показывает только те ионы, которые непосредственно участвуют в реакции
Статистика: 16% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Оксиды, кислоты, основания, соли
Вопрос: Какой из оксидов является кислотным?
Варианты ответа:
Правильный ответ: SO₃
Решение:
Типичная ошибка: Кислотные оксиды — оксиды неметаллов (CO₂, SO₃, P₂O₅) и металлов в высоких ст. ок. (CrO₃)
Совет: SO₃ — оксид серы(VI), при растворении в воде образует серную кислоту H₂SO₄
Статистика: 12% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Свойства кислот и оснований
Вопрос: Какая из кислот является двухосновной?
Варианты ответа:
Правильный ответ: H₂SO₄
Решение:
Типичная ошибка: Основность кислоты = число атомов H, способных замещаться на металл (не все H в формуле!)
Совет: CH₃COOH — одноосновная, хотя содержит 4 атома H: только 1 из них кислотный (в группе COOH)
Статистика: 14% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Свойства неорганических веществ
Вопрос: Установите соответствие между веществом и реагентом, с которым оно взаимодействует: 1) NaOH 2) HCl 3) CuO. Реагенты: А) H₂SO₄ Б) Fe В) AgNO₃. Запишите последовательность букв.
Правильный ответ: АВА
Решение:
Типичная ошибка: NaOH реагирует с кислотами, HCl — с AgNO₃ (осадок AgCl), CuO — с кислотами
Совет: Качественная реакция на хлорид-ион: Cl⁻ + Ag⁺ → AgCl↓ (белый творожистый осадок)
Статистика: 28% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Неорганическая химия
Вопрос: Какой газ выделяется при действии соляной кислоты на карбонат натрия Na₂CO₃?
Варианты ответа:
Правильный ответ: CO₂
Решение:
Типичная ошибка: Все карбонаты и гидрокарбонаты при действии кислот выделяют CO₂ (вспенивание)
Совет: Качественная реакция на CO₃²⁻: помутнение известковой воды от выделяющегося CO₂
Статистика: 10% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Растворы и концентрации
Вопрос: В 200 г воды растворили 50 г соли. Какова массовая доля соли в растворе (в %)?
Правильный ответ: 20
Решение:
Типичная ошибка: Масса раствора = масса растворителя + масса растворённого вещества, а не только масса воды!
Совет: Частая ошибка: делить на массу воды вместо массы раствора. Раствор = вода + вещество
Статистика: 18% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Безопасность в химической лаборатории
Вопрос: При разбавлении концентрированной серной кислоты необходимо:
Варианты ответа:
Правильный ответ: Лить кислоту в воду тонкой струёй
Решение:
Типичная ошибка: Запомните: лить кислоту в воду, а не воду в кислоту! Иначе — разбрызгивание и ожоги
Совет: Мнемоника: «Сначала вода, потом кислота — иначе случится беда!»
Статистика: 15% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Органическая химия — основы
Вопрос: Установите соответствие: 1) CH₄ 2) C₂H₅OH 3) CH₃COOH. Классы: А) карбоновая кислота Б) предельный углеводород В) спирт. Запишите последовательность букв.
Правильный ответ: БВА
Решение:
Типичная ошибка: Функциональные группы: −OH (спирт), −COOH (карбоновая кислота), −NH₂ (амин)
Совет: На ОГЭ достаточно знать: алканы (CₙH₂ₙ₊₂), спирты (R−OH), карб. кислоты (R−COOH)
Статистика: 24% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Вычисления по формуле
Вопрос: Вычислите молярную массу серной кислоты H₂SO₄ (в г/моль).
Правильный ответ: 98
Решение:
Типичная ошибка: Не забудьте умножить атомные массы на число атомов каждого элемента
Совет: H₂SO₄ — серная кислота, одна из самых важных кислот в промышленности
Статистика: 10% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Вычисления по уравнению
Вопрос: Сколько моль воды образуется при нейтрализации 2 моль NaOH соляной кислотой?
Правильный ответ: 2
Решение:
Типичная ошибка: По уравнению 1 моль NaOH даёт 1 моль H₂O → пропорция 1:1
Совет: При решении задач по уравнению обязательно расставьте коэффициенты и используйте пропорции
Статистика: 12% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Уравнения реакций
Вопрос: Расставьте коэффициенты в уравнении: Al + O₂ → Al₂O₃. Запишите сумму всех коэффициентов.
Правильный ответ: 9
Решение:
Типичная ошибка: Начните с элемента, который встречается в нечётном количестве (O: 3 в Al₂O₃), найдите НОК
Совет: 4Al + 3O₂ → 2Al₂O₃ — горение алюминия, используется в термитных смесях
Статистика: 26% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Практическая химия
Вопрос: Каким реактивом можно обнаружить сульфат-ион SO₄²⁻ в растворе?
Варианты ответа:
Правильный ответ: BaCl₂
Решение:
Типичная ошибка: На SO₄²⁻ — BaCl₂ (белый осадок BaSO₄). На Cl⁻ — AgNO₃ (белый осадок AgCl)
Совет: BaSO₄ не растворяется даже в кислотах — это отличает его от BaCO₃ и Ba₃(PO₄)₂
Статистика: 16% учеников не справляются с этим заданием
Тема: Ионное уравнение
Вопрос: Напишите полное и сокращённое ионные уравнения реакции между растворами хлорида бария BaCl₂ и сульфата натрия Na₂SO₄.
Правильный ответ: Ba²⁺ + SO₄²⁻ = BaSO₄↓
Решение:
Типичная ошибка: Нерастворимые вещества, газы и воду в ионных уравнениях записывают в молекулярном виде
Совет: Сокращённое ионное уравнение показывает суть реакции: какие ионы связываются
Статистика: 35% учеников не справляются с этим заданием
Критерии ФИПИ:
Тема: Окислительно-восстановительная реакция
Вопрос: Составьте электронный баланс и расставьте коэффициенты в реакции: Fe₂O₃ + CO → Fe + CO₂. Укажите окислитель и восстановитель.
Правильный ответ: Fe₂O₃ + 3CO → 2Fe + 3CO₂
Решение:
Типичная ошибка: CO — восстановитель (C повышает степень окисления с +2 до +4), Fe₂O₃ — окислитель (Fe понижает с +3 до 0)
Совет: Восстановление оксидов железа угарным газом (CO) — основа доменного процесса выплавки чугуна
Статистика: 40% учеников не справляются с этим заданием
Критерии ФИПИ:
Тема: Мысленный химический эксперимент
Вопрос: Даны вещества: растворы CuSO₄, NaOH, HCl и порошок железа (Fe). Опишите признаки двух возможных реакций между данными веществами. Для одной из них составьте ионное уравнение.
Правильный ответ: CuSO₄ + 2NaOH → Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄; Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu
Решение:
Типичная ошибка: Обратите внимание на признаки: осадок, изменение цвета, газ, растворение — записывайте их
Совет: Выбирайте реакции с яркими признаками: осадки, газы, изменение цвета раствора
Статистика: 45% учеников не справляются с этим заданием
Критерии ФИПИ:
Тема: Расчётная задача
Вопрос: Какой объём водорода (н.у.) выделится при растворении 13 г цинка в избытке соляной кислоты?
Правильный ответ: 4.48
Решение:
Типичная ошибка: Коэффициент при H₂ = 1 и при Zn = 1, значит моли H₂ = моли Zn
Совет: Алгоритм: уравнение → моли по массе → пропорция по коэффициентам → объём = n · 22,4
Статистика: 38% учеников не справляются с этим заданием
Критерии ФИПИ:
Основные оксиды — оксиды металлов в низких степенях окисления (+1, +2): Na₂O, CaO, FeO, BaO. Кислотные оксиды — оксиды неметаллов и металлов в высоких степенях окисления: CO₂, SO₃, P₂O₅, CrO₃, Mn₂O₇. Амфотерные — оксиды металлов в промежуточных степенях окисления: Al₂O₃, ZnO, Cr₂O₃, Fe₂O₃, BeO.
Ряд активности (электрохимический ряд напряжений): Li K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb H₂ Cu Hg Ag Pt Au. Металлы левее вытесняют правее стоящие из растворов солей. Металлы левее водорода (H₂) вытесняют его из разбавленных кислот. Ряд выдаётся на экзамене вместе с КИМ.
Массовая доля вещества в растворе: ω = m(вещества)/m(раствора) · 100%. Масса раствора = масса растворителя + масса растворённого вещества. При разбавлении масса вещества не меняется, а масса раствора увеличивается.
На CO₃²⁻ (+ кислота → CO₂↑), на SO₄²⁻ (+ BaCl₂ → BaSO₄↓ белый), на Cl⁻ (+ AgNO₃ → AgCl↓ белый творожистый), на OH⁻ (фенолфталеин → малиновый), на H⁺ (лакмус → красный), на Fe³⁺ (+ NaOH → Fe(OH)₃↓ бурый), на Cu²⁺ (+ NaOH → Cu(OH)₂↓ голубой).
1) Определите степени окисления всех элементов до и после реакции. 2) Выпишите элементы, изменившие степень окисления. 3) Запишите полуреакции окисления и восстановления. 4) Уравняйте число отданных и принятых электронов (найдите НОК). 5) Расставьте коэффициенты в уравнении. 6) Проверьте баланс по кислороду и водороду.
Сильные электролиты полностью диссоциируют: растворимые соли, сильные кислоты (HCl, H₂SO₄, HNO₃), щёлочи (NaOH, KOH). Слабые — частично: слабые кислоты (H₂CO₃, CH₃COOH, H₂S), нерастворимые основания, вода. Неэлектролиты не проводят ток: сахар, спирт, глюкоза.
Тренажёр ОГЭ по химии 2025 — Вариант 6
Шестой вариант тренажёра ОГЭ по химии содержит 23 задания, максимально приближённых к реальному экзамену ФИПИ 2025. Часть 1 (задания 1–19) проверяет знание строения атомов, периодического закона, типов химических связей и степеней окисления. Включены задания на классификацию оксидов, кислот, оснований и солей, ионные уравнения, качественные реакции и безопасность в лаборатории.
Часть 2 (задания 20–23) содержит развёрнутые задания: составление ионных уравнений, электронный баланс в ОВР, описание мысленного химического эксперимента и расчётную задачу по уравнению реакции. Подробные решения и критерии оценивания ФИПИ помогут эффективно подготовиться к экзамену.
В век технологий онлайн-школы стали очень популярными и удобными инструментами для обучения. Они особенно подходят детям и подросткам.
Смотреть все школы →