4 вариант ОГЭ по биологии 2026 с проверкой и разбором

Задание 1 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Пластиды

Вопрос: Какие пластиды придают лепесткам цветов жёлтую и оранжевую окраску?

Варианты ответа:

1. Хлоропласты
2. Хромопласты ✓
3. Лейкопласты
4. Рибосомы

Правильный ответ: Хромопласты

Решение:

1. Хромопласты содержат пигменты каротиноиды (жёлтые, оранжевые, красные)
2. Хлоропласты — зелёные (хлорофилл), участвуют в фотосинтезе
3. Лейкопласты — бесцветные, запасают крахмал

Типичная ошибка: Хлоропласты — зелёные пластиды, а жёлто-оранжевую окраску дают хромопласты

Совет: Хлоро- = зелёный, хромо- = цветной, лейко- = белый (бесцветный)

Задание 2 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Минеральное питание

Вопрос: Какой химический элемент особенно необходим растениям для роста побегов и листьев?

Варианты ответа:

1. Фосфор
2. Калий
3. Азот ✓
4. Железо

Правильный ответ: Азот

Решение:

1. Азот входит в состав белков и нуклеиновых кислот
2. При недостатке азота замедляется рост, листья желтеют
3. Фосфор важен для корней и цветения, калий — для устойчивости к болезням

Типичная ошибка: Фосфор стимулирует развитие корней, а рост побегов и зелёной массы обеспечивает азот

Совет: Азот — рост, фосфор — корни и цветение, калий — устойчивость. Запомните: NPK

Задание 3 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Лишайники

Вопрос: Из каких двух организмов состоит лишайник?

Варианты ответа:

1. Бактерия и водоросль
2. Гриб и водоросль (или цианобактерия) ✓
3. Мох и гриб
4. Папоротник и бактерия

Правильный ответ: Гриб и водоросль (или цианобактерия)

Решение:

1. Лишайник — симбиоз гриба и водоросли (или цианобактерии)
2. Гриб обеспечивает водоросль водой и минеральными солями
3. Водоросль производит органические вещества путём фотосинтеза

Типичная ошибка: Лишайник — это не мох, а симбиотический организм из гриба и водоросли

Совет: Лишайники — индикаторы чистоты воздуха: не растут в загрязнённых местах

Задание 4 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Мхи

Вопрос: Какое растение является представителем отдела Моховидные?

Варианты ответа:

1. Папоротник орляк
2. Кукушкин лён ✓
3. Хвощ полевой
4. Плаун булавовидный

Правильный ответ: Кукушкин лён

Решение:

1. Кукушкин лён — типичный представитель листостебельных мхов
2. Мхи — споровые растения, у них нет настоящих корней (есть ризоиды)
3. Папоротник, хвощ и плаун относятся к другим отделам

Типичная ошибка: Папоротник, хвощ и плаун — это не мхи, хотя все они споровые растения

Совет: Мхи: кукушкин лён, сфагнум. Ризоиды вместо корней, нет проводящих тканей

Задание 5 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Соцветия

Вопрос: Какой тип соцветия характерен для подсолнечника?

Варианты ответа:

1. Кисть
2. Корзинка ✓
3. Зонтик
4. Початок

Правильный ответ: Корзинка

Решение:

1. Корзинка — соцветие семейства Сложноцветные (Астровые)
2. Множество мелких цветков расположено на расширенном цветоложе
3. Корзинка характерна для подсолнечника, ромашки, одуванчика

Типичная ошибка: Кисть — у ландыша и черёмухи, зонтик — у моркови и укропа

Совет: Корзинка: подсолнух, ромашка, одуванчик. Кисть: ландыш, черёмуха. Зонтик: укроп, морковь

Задание 6 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Кольчатые черви

Вопрос: К какому типу относится дождевой червь?

Варианты ответа:

1. Плоские черви
2. Круглые черви
3. Кольчатые черви ✓
4. Членистоногие

Правильный ответ: Кольчатые черви

Решение:

1. Дождевой червь — представитель типа Кольчатые черви, класса Малощетинковые
2. Тело разделено на сегменты (кольца)
3. Имеет замкнутую кровеносную систему

Типичная ошибка: Плоские черви — планарии, круглые — аскариды. Дождевой червь — кольчатый

Совет: Кольчатые черви — первые животные с замкнутой кровеносной системой

Задание 7 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Ракообразные

Вопрос: Сколько пар усиков у речного рака?

Правильный ответ: 2

Решение:

1. У ракообразных 2 пары усиков (антенн)
2. Короткие усики (антеннулы) — органы обоняния и осязания
3. Длинные усики (антенны) — органы осязания

Типичная ошибка: У насекомых 1 пара усиков, а у ракообразных — 2 пары

Совет: Отличие ракообразных от насекомых: 2 пары усиков, 5 пар ходильных ног, жаберное дыхание

Задание 8 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Рептилии

Вопрос: Как называется процесс сбрасывания старого рогового покрова у пресмыкающихся?

Варианты ответа:

1. Метаморфоз
2. Линька ✓
3. Регенерация
4. Анабиоз

Правильный ответ: Линька

Решение:

1. Линька — периодическая смена наружных покровов
2. Пресмыкающиеся линяют, так как роговой покров не растёт вместе с телом
3. Змеи сбрасывают кожу целиком (выползок)

Типичная ошибка: Метаморфоз — превращение личинки во взрослую форму, а не смена покровов

Совет: Линька у рептилий связана с ростом — роговые чешуи не могут растягиваться

Задание 9 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Однопроходные млекопитающие

Вопрос: Какое млекопитающее откладывает яйца?

Варианты ответа:

1. Кенгуру
2. Утконос ✓
3. Дельфин
4. Летучая мышь

Правильный ответ: Утконос

Решение:

1. Утконос относится к подклассу Однопроходные (Первозвери)
2. Однопроходные откладывают яйца, но вскармливают детёнышей молоком
3. Кенгуру — сумчатое, дельфин и летучая мышь — плацентарные

Типичная ошибка: Кенгуру — сумчатое млекопитающее, оно не откладывает яйца

Совет: Однопроходные: утконос, ехидна — самые примитивные млекопитающие

Задание 10 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Эволюция животных

Вопрос: Какой организм считается переходной формой между рептилиями и птицами?

Варианты ответа:

1. Латимерия
2. Археоптерикс ✓
3. Ихтиостега
4. Стегоцефал

Правильный ответ: Археоптерикс

Решение:

1. Археоптерикс имел признаки рептилий (зубы, когти на крыльях, длинный хвост) и птиц (перья, крылья)
2. Жил в юрском периоде, около 150 млн лет назад
3. Латимерия — переходная форма между рыбами и земноводными

Типичная ошибка: Латимерия — кистепёрая рыба, переходная между рыбами и амфибиями, а не рептилиями и птицами

Совет: Переходные формы: латимерия (рыбы → амфибии), археоптерикс (рептилии → птицы)

Задание 11 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Состав крови

Вопрос: Какой процент от объёма крови составляет плазма?

Правильный ответ: 55

Решение:

1. Плазма составляет около 55% объёма крови
2. Форменные элементы (эритроциты, лейкоциты, тромбоциты) — около 45%
3. Плазма на 90% состоит из воды

Типичная ошибка: Плазма — жидкая часть крови, она составляет большую часть — около 55%

Совет: Плазма ≈ 55%, форменные элементы ≈ 45%. Плазма = вода (90%) + белки + соли

Задание 12 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Печень

Вопрос: Какой орган выполняет функцию обезвреживания ядовитых веществ в организме человека?

Варианты ответа:

1. Желудок
2. Печень ✓
3. Почки
4. Селезёнка

Правильный ответ: Печень

Решение:

1. Печень — самая крупная железа организма
2. Она обезвреживает ядовитые вещества (детоксикация)
3. Также вырабатывает желчь для расщепления жиров

Типичная ошибка: Почки выводят продукты обмена, а обезвреживание ядов происходит в печени

Совет: Функции печени: детоксикация, выработка желчи, запас гликогена, синтез белков крови

Задание 13 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Лимфатическая система

Вопрос: Какую функцию выполняет лимфатическая система?

Варианты ответа:

1. Переваривание пищи
2. Возврат тканевой жидкости в кровеносное русло и иммунная защита ✓
3. Выработка гормонов
4. Проведение нервных импульсов

Правильный ответ: Возврат тканевой жидкости в кровеносное русло и иммунная защита

Решение:

1. Лимфатическая система собирает тканевую жидкость и возвращает в кровь
2. Лимфатические узлы фильтруют лимфу и содержат лимфоциты
3. Это важная часть иммунной системы

Типичная ошибка: Гормоны вырабатывает эндокринная система, а не лимфатическая

Совет: Лимфатическая система: дренаж тканей + иммунная защита (лимфоузлы)

Задание 14 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Большой круг кровообращения

Вопрос: Где заканчивается большой круг кровообращения?

Варианты ответа:

1. Левое предсердие
2. Правое предсердие ✓
3. Левый желудочек
4. Правый желудочек

Правильный ответ: Правое предсердие

Решение:

1. Большой круг: левый желудочек → аорта → органы → полые вены → правое предсердие
2. Кровь отдаёт кислород тканям и собирает CO₂
3. Возвращается венозная кровь в правое предсердие

Типичная ошибка: Большой круг начинается в левом желудочке и заканчивается в правом предсердии

Совет: Большой круг: ЛЖ → аорта → органы → полые вены → ПП

Задание 15 (1 балл, уровень: базовый)

Тема: Кожа

Вопрос: Какой слой кожи содержит рецепторы, кровеносные сосуды и потовые железы?

Варианты ответа:

1. Эпидермис
2. Дерма ✓
3. Подкожная жировая клетчатка
4. Роговой слой

Правильный ответ: Дерма

Решение:

1. Дерма (собственно кожа) — средний слой, содержит рецепторы, сосуды, железы
2. Эпидермис — наружный слой, защитная функция
3. Подкожная клетчатка — теплоизоляция и запас энергии

Типичная ошибка: Эпидермис — наружный слой без сосудов, рецепторы и сосуды находятся в дерме

Совет: Слои кожи: эпидермис (наружный) → дерма (средний) → подкожная клетчатка (внутренний)

Задание 16 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Гормоны

Вопрос: Какая железа вырабатывает гормон адреналин?

Варианты ответа:

1. Щитовидная железа
2. Гипофиз
3. Надпочечники ✓
4. Поджелудочная железа

Правильный ответ: Надпочечники

Решение:

1. Адреналин вырабатывается мозговым веществом надпочечников
2. Он повышает артериальное давление, учащает сердцебиение
3. Выделяется при стрессе — «гормон страха»

Типичная ошибка: Щитовидная железа вырабатывает тироксин, а адреналин — надпочечники

Совет: Надпочечники: адреналин (стресс), кортизол. Щитовидная: тироксин (обмен веществ)

Задание 17 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Анализаторы

Вопрос: Из каких трёх частей состоит любой анализатор?

Варианты ответа:

1. Рецептор, проводник, зона коры головного мозга ✓
2. Глаз, нерв, мышца
3. Дендрит, тело нейрона, аксон
4. Орган чувств, спинной мозг, мышца

Правильный ответ: Рецептор, проводник, зона коры головного мозга

Решение:

1. Анализатор = рецептор (воспринимает раздражение) + нервный путь (проводит импульс) + зона коры (анализирует)
2. Без любой части анализатор не работает
3. Например, зрительный: сетчатка → зрительный нерв → затылочная зона коры

Типичная ошибка: Анализатор — это не рефлекторная дуга. Он включает рецептор, нерв и зону коры

Совет: Анализатор по И.П. Павлову: периферический отдел → проводниковый → центральный (кора)

Задание 18 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Биосинтез белка

Вопрос: Как называется процесс синтеза иРНК на матрице ДНК?

Варианты ответа:

1. Трансляция
2. Транскрипция ✓
3. Репликация
4. Рекомбинация

Правильный ответ: Транскрипция

Решение:

1. Транскрипция — синтез иРНК по матрице ДНК в ядре
2. Трансляция — синтез белка на рибосоме по матрице иРНК
3. Репликация — удвоение ДНК перед делением клетки

Типичная ошибка: Трансляция — это синтез белка, а транскрипция — синтез РНК на основе ДНК

Совет: Транс-крипция = пере-писывание (ДНК → РНК). Транс-ляция = пере-вод (РНК → белок)

Задание 19 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Модификационная изменчивость

Вопрос: Как называется изменчивость, при которой изменяется фенотип, но не генотип?

Варианты ответа:

1. Мутационная
2. Комбинативная
3. Модификационная ✓
4. Соотносительная

Правильный ответ: Модификационная

Решение:

1. Модификационная изменчивость не затрагивает генотип
2. Изменения возникают под влиянием среды и не наследуются
3. Пример: загар, увеличение мышц при тренировке

Типичная ошибка: Мутационная изменчивость изменяет генотип, а модификационная — только фенотип

Совет: Модификации не наследуются, мутации наследуются. Это ключевое отличие

Задание 20 (1 балл, уровень: повышенный)

Тема: Доминирование

Вопрос: Как обозначается рецессивный аллель в генетике?

Варианты ответа:

1. Заглавной буквой (A)
2. Строчной буквой (a) ✓
3. Цифрой
4. Знаком +

Правильный ответ: Строчной буквой (a)

Решение:

1. Доминантный аллель обозначается заглавной буквой (A)
2. Рецессивный — строчной буквой (a)
3. Рецессивный признак проявляется только в гомозиготном состоянии (aa)

Типичная ошибка: Заглавная буква — доминантный аллель, строчная — рецессивный

Совет: AA — гомозигота доминантная, Aa — гетерозигота, aa — гомозигота рецессивная

Задание 21 (2 балла, уровень: повышенный)

Тема: Дигибридное скрещивание

Вопрос: Какое расщепление по фенотипу наблюдается при дигибридном скрещивании двух дигетерозигот (AaBb × AaBb)?

Варианты ответа:

1. 3:1
2. 1:1
3. 9:3:3:1 ✓
4. 1:2:1

Правильный ответ: 9:3:3:1

Решение:

1. Третий закон Менделя — независимое наследование признаков
2. При скрещивании AaBb × AaBb
3. В F₂: 9 A_B_ : 3 A_bb : 3 aaB_ : 1 aabb
4. Расщепление 9:3:3:1

Типичная ошибка: 3:1 — при моногибридном скрещивании, 9:3:3:1 — при дигибридном

Совет: Дигибридное скрещивание = два признака одновременно. Формула: (3:1) × (3:1) = 9:3:3:1

Задание 22 (2 балла, уровень: повышенный)

Тема: Агроценоз

Вопрос: Чем агроценоз (искусственная экосистема) отличается от природной экосистемы?

Варианты ответа:

1. Большим видовым разнообразием
2. Низким видовым разнообразием и неустойчивостью ✓
3. Отсутствием пищевых цепей
4. Замкнутым круговоротом веществ

Правильный ответ: Низким видовым разнообразием и неустойчивостью

Решение:

1. Агроценоз имеет малое число видов (часто монокультура)
2. Без поддержки человека агроценоз разрушается
3. Круговорот веществ незамкнутый — урожай изымается

Типичная ошибка: В агроценозе мало видов и он неустойчив, а природная экосистема — наоборот

Совет: Агроценоз: мало видов, неустойчив, незамкнутый круговорот, требует энергии от человека

Задание 23 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Ароморфозы

Вопрос: Какое крупное эволюционное изменение (ароморфоз) позволило позвоночным животным перейти к наземному образу жизни?

Варианты ответа:

1. Появление жабр
2. Развитие лёгочного дыхания ✓
3. Появление чешуи
4. Развитие плавательного пузыря

Правильный ответ: Развитие лёгочного дыхания

Решение:

1. Лёгочное дыхание — ключевой ароморфоз для выхода на сушу
2. Жабры работают только в водной среде
3. Другие ароморфозы при выходе на сушу: конечности рычажного типа, ороговение кожи

Типичная ошибка: Жабры и плавательный пузырь — приспособления к водной среде, а не к наземной

Совет: Ароморфозы для суши: лёгкие, конечности, ороговение покровов, внутреннее оплодотворение

Задание 24 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Доказательства эволюции

Вопрос: Как называются органы, утратившие своё первоначальное значение в ходе эволюции (например, аппендикс у человека)?

Варианты ответа:

1. Аналогичные органы
2. Гомологичные органы
3. Рудиментарные органы ✓
4. Атавизмы

Правильный ответ: Рудиментарные органы

Решение:

1. Рудименты — органы, утратившие функцию в ходе эволюции
2. Примеры у человека: аппендикс, копчик, третье веко
3. Атавизмы — проявление признаков далёких предков (хвост, многососковость)

Типичная ошибка: Атавизмы — это возврат к признакам предков, а рудименты — недоразвитые органы

Совет: Рудименты есть у всех особей вида, атавизмы — только у отдельных индивидов

Задание 25 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Биологический прогресс

Вопрос: Что характеризует биологический прогресс вида?

Варианты ответа:

1. Уменьшение численности
2. Сокращение ареала
3. Увеличение численности, расширение ареала, образование новых подвидов ✓
4. Упрощение организации

Правильный ответ: Увеличение численности, расширение ареала, образование новых подвидов

Решение:

1. Биологический прогресс: рост численности + расширение ареала + видообразование
2. Примеры: насекомые, цветковые растения, грызуны
3. Биологический регресс — обратные процессы, ведущие к вымиранию

Типичная ошибка: Уменьшение численности и сокращение ареала — признаки биологического регресса

Совет: Прогресс = процветание вида. Регресс = вымирание. Не путайте с усложнением организации

Задание 26 (2 балла, уровень: высокий)

Тема: Глобальные экологические проблемы

Вопрос: Какой газ является основным фактором усиления парникового эффекта?

Варианты ответа:

1. Кислород
2. Азот
3. Углекислый газ ✓
4. Гелий

Правильный ответ: Углекислый газ

Решение:

1. CO₂ — основной парниковый газ, его концентрация растёт из-за сжигания топлива
2. Парниковый эффект приводит к глобальному потеплению
3. Другие парниковые газы: метан, водяной пар, оксиды азота

Типичная ошибка: Кислород и азот не являются парниковыми газами

Совет: Парниковые газы: CO₂, метан (CH₄), водяной пар, N₂O. Кислород и азот — нет