Промежуточная аттестация в онлайн-школе: как проходит и в каких школах

Автор: Марина Соколова

Быстрый ответ. Промежуточная аттестация в онлайн-школе — это обязательная проверка знаний за период (четверть, триместр, полугодие или год), которую проводит школа с государственной аккредитацией. В дистанционном формате её сдают через личный кабинет: тестами, контрольными, иногда устно по видеосвязи. Контроль ведётся через прокторинг — наблюдение через веб-камеру и трансляцию экрана. Очное присутствие требуется только в 9 и 11 классе для итогового собеседования, сочинения, ОГЭ и ЕГЭ.

Для семей, выбравших онлайн-обучение, промежуточная аттестация — главная точка тревоги. Формальные требования одинаковые для всех, но процедура у каждой школы устроена по-своему: где-то ребёнок пишет тест без камер, где-то — под прокторингом, где-то четыре раза в год, а где-то один. От формата зависит, как готовиться, сколько это стоит и с какой школой имеет смысл сотрудничать.

Разбираем устройство онлайн-аттестации с опорой на федеральное законодательство и локальные акты крупных школ.

Что такое промежуточная аттестация и кто обязан её проходить

Промежуточная аттестация — это контроль освоения образовательной программы по всем предметам учебного плана за определённый период. Она зафиксирована в статье 58 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»[1]. Неудовлетворительный результат без уважительной причины признаётся академической задолженностью.

Аттестацию проходят все обучающиеся независимо от формы обучения: очной, очно-заочной, заочной, на семейном образовании и самообразовании. Меняется только организация процесса.

Чем отличается от текущей и итоговой

• Текущая — ежедневные оценки за уроки и домашние работы. На семейном обучении не предусмотрена.

• Промежуточная — итог за учебный период по всем предметам. Проводится 1–4 раза в год по решению школы.

• Итоговая (ГИА) — государственные экзамены: ОГЭ в 9 классе, ЕГЭ в 11. Обязательна для получения аттестата.

Кто и когда сдаёт

Период определяет школа в локальном нормативном акте. Самые распространённые варианты:

• 1 раз в год — обычно в 1 классе и при минимальных требованиях школы-партнёра;

• 2 раза в год (полугодия) — типично для 10–11 классов;

• 3 раза в год (триместры) — стандарт многих онлайн-школ для 2–9 классов;

• 4 раза в год (четверти) — встречается в школах с собственной аккредитацией;

• после освоения каждого блока программы — гибкий график на семейном обучении.

Как устроена аттестация в онлайн-формате: общий механизм

Дистанционная аттестация всегда проходит через образовательную платформу, к которой прикреплён ученик. Юридически процесс одинаков: ребёнок зачисляется в аккредитованную школу как экстерн, сдаёт работы, получает справку с печатью и подписью директора.

Личный кабинет и платформа

Ученик заходит в кабинет, выбирает раздел «Промежуточная аттестация», открывает работу по предмету. Система фиксирует время начала, выдаёт задания, ограничивает попытки. Часть школ разрешает несколько попыток с зачётом лучшего результата, часть — одну.

Прокторинг: что это и зачем

Прокторинг — процедура удалённого наблюдения за ходом сдачи. Слово происходит от английского proctor — инспектор, проверяющий[2]. Во время работы:

• включена веб-камера и микрофон;

• ведётся трансляция рабочего стола;

• фиксируются переключения между вкладками и приложениями;

• наблюдает либо живой проктор, либо алгоритм с пост-проверкой записи.

Цель — подтвердить, что работу выполняет именно ученик. Не все школы используют прокторинг: часть проводит аттестацию на платформе без камер, опираясь на доверие и идентификацию по логину.

Когда нужно очное присутствие

Полная дистанционка возможна не всегда. Очно проводятся:

• итоговое собеседование в 9 классе (допуск к ОГЭ);

• итоговое сочинение в 11 классе (допуск к ЕГЭ);

• сами ОГЭ и ЕГЭ;

• в отдельных школах — годовая аттестация в 9 и 11 классах.

Промежуточная аттестация в 1–8 и 10 классах в большинстве онлайн-школ проходит полностью удалённо.

Форматы заданий: тесты, контрольные, проекты

В федеральном законодательстве нет жёсткого перечня форм. Школа выбирает их сама и закрепляет в локальном акте. Чаще всего используются три группы.

Письменные форматы

• тестирование с автоматической проверкой (самый распространённый формат);

• контрольная работа с открытыми ответами и проверкой учителем;

• диктант, изложение, сочинение по русскому языку и литературе;

• лабораторная работа в виде интерактивного задания или загруженного отчёта.

Устные ответы и собеседования

Проводятся по видеосвязи: ученик отвечает на билет или защищает тему. Применяется чаще для иностранных языков, литературы, истории. В онлайн-школах встречается реже, чем тесты, из-за затрат времени учителя.

Проектные и комбинированные работы

Ребёнок готовит проект, эссе или исследование, загружает его на платформу и при необходимости защищает на видеоконференции. Такой формат чаще встречается в старших классах и в школах с углублённым подходом.

По части предметов (физкультура, музыка, ИЗО, иностранные языки) школа может зачесть результаты по справке из спортивной, музыкальной или языковой школы.

Разбор по школам: как организована онлайн-аттестация на практике

Подход у крупных онлайн-школ заметно различается. Сравнение по открытым данным локальных актов и FAQ школ — в таблице ниже.

Школы с собственной государственной аккредитацией

Такие школы вправе сами проводить аттестацию и выдавать аттестат государственного образца. Ученик зачисляется напрямую, без посредников. Полный актуальный каталог аккредитованных онлайн-школ позволяет фильтровать организации по этому признаку.

Преимущество — единый процесс: учёба, контроль и итоговая аттестация идут в одной системе. Например, Онлайн-Гимназия №1 проводит аттестацию своими силами и не требует прикрепления к сторонней школе.

Школы, которые прикрепляют к партнёру

Если у онлайн-школы нет собственной аккредитации (или она работает как платформа обучения, а не как образовательная организация), ученик зачисляется в школу-партнёр. На платформе он учится, в школе-партнёре — проходит аттестацию и получает справку.

Здесь важно проверять документы партнёра отдельно. Не все школы прикрепления одинаково удобны: где-то контрольные дистанционные, где-то требуют приезда. Перед заключением договора имеет смысл провести проверку лицензии до зачисления, чтобы документы были признаны при переводе или поступлении.

Что делать, если ученик не прошёл аттестацию

Несдача — это не катастрофа. Закон даёт чёткий механизм исправления.

Академическая задолженность: правовой статус

Неудовлетворительный результат без уважительной причины фиксируется как академическая задолженность[1].

Школа обязана:

1. уведомить родителей письменно;

2. назначить срок пересдачи (обычно в течение года, с двумя попытками);

3. сформировать комиссию для второй пересдачи;

4. предоставить условия для устранения задолженности.

Сроки и попытки пересдачи

Первую пересдачу обычно проводит тот же учитель в формате аттестации (тест или контрольная). Вторая — комиссионная: несколько преподавателей или другая форма (устно, развёрнутая работа). Школа фиксирует попытки в журнале.

Если задолженность не закрыта по итогам года, на семейном обучении ученик возвращается в очную школу — это требование закона. Поэтому при первых признаках провала аттестации стоит менять стратегию подготовки, а не игнорировать ситуацию.

Как подготовиться к онлайн-аттестации: алгоритм для родителя

1. Запросите положение о промежуточной аттестации. Школа обязана опубликовать его на сайте. В документе зафиксированы сроки, форматы, число попыток.

2. Изучите демоверсии тестов. Большинство школ открывают тренировочные задания заранее.

3. Проверьте техническое окружение. Стабильный интернет, рабочая веб-камера и микрофон, обновлённый браузер. Прокторинг требует разрешения на доступ к камере и экрану.

4. Зафиксируйте календарь. Сроки сдачи по каждому предмету и резервные даты для пересдачи.

5. Прогоните тренировочный вариант. Это снижает тревожность и выявляет пробелы в темах.

6. Обеспечьте ученику тишину. Шум, разговоры в комнате, появление других людей в кадре могут быть зафиксированы как нарушение.

7. Сохраните документы после сдачи. Справка о промежуточной аттестации с печатью — основной документ для перевода в любую школу.

Когда стоит сменить школу для аттестации

Не всякая комбинация платформы и школы-партнёра рабочая. Признаки, что формат аттестации не подходит ребёнку:

• аттестации проводятся слишком часто — каждый месяц по каждому предмету (даёт перегрузку и сравнимо с обычной школой);

• требуются регулярные очные визиты, хотя семья переехала или уехала за рубеж;

• задания не совпадают с программой, по которой ребёнок учится;

• обратная связь от учителей задерживается на недели;

• школа-партнёр сменила правила в одностороннем порядке;

• возникли проблемы с лицензией организации.

В последнем случае действовать нужно быстро: справка от организации без действующей лицензии может быть не принята. Подробный сценарий описан в материале о том, что делать после отзыва лицензии у онлайн-школы.

На что смотреть при выборе новой школы

• наличие действующей государственной аккредитации (обязательно для выдачи аттестата);

• чёткое положение о промежуточной аттестации с описанием формата;

• удалённая сдача без обязательного приезда (для всех классов кроме 9 и 11);

• прозрачные сроки пересдачи и алгоритм при болезни;

• тренировочные тесты в открытом доступе.

Список организаций, которые проводят аттестацию дистанционно и принимают учеников с любого места, — в подборке: перечень онлайн-школ с правом аттестации.

Если формат аттестации не подходит — что делать

Промежуточная аттестация — административная процедура, а не оценка ребёнка как ученика. Если процесс становится источником постоянного стресса, ребёнок не справляется с темпом школы-партнёра или формат заданий не совпадает с тем, как он учится, имеет смысл рассмотреть альтернативную онлайн-школу с другим режимом аттестации.

Особенно это касается ситуаций, когда нужна полностью удалённая сдача всех 11 лет — это поддерживают далеко не все организации. Для семей, которые ищут именно такой формат, существуют школы с непрерывным дистанционным обучением: например, дистанционная школа с 1 по 11 класс в полностью онлайн-режиме.

Сравнение нескольких вариантов до зачисления экономит и деньги, и время на пересдачи.

Источники

[1] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 58 «Промежуточная аттестация обучающихся» (в ред. от 28.02.2025).

[2] Приказ Министерства просвещения РФ № 115 от 14.02.2014 «Об утверждении Порядка заполнения, учёта и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании»; локальные нормативные акты онлайн-школ Фоксфорд, Онлайн-Школа №1, БИТ, Онлайн-Гимназия №1, Алгоритм (открытые публикации на официальных сайтах школ).